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幼小衔体育被忽视,兰博文体育解您燃眉之急

时间:2017-04-07 10:16:43    来源:中国教育网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

   幼小衔接体育重要吗?答案是肯定的。调查研究表明,幼儿在进入小学后,普遍不能尽快适应小学学习,在体育方面尤为突出。小朋友们没有自觉锻炼的意识,身体协调性、平衡能力等都比较差。

  从幼儿园进入小学,孩子们首先要面临的就是体测,包括身高、体重、视力和50米直线跑等,这其中最令体育老师担心的,竟然是一年级新生的50米直线跑!原因是因为一年级的孩子大多不会“跑步”!不会“跑步”?七八岁的孩子不会“跑步”,这是真的吗?


 

  老师们的担心并不多余,因为小学的“跑步”和幼儿园的“跑步”可并非一回事儿。

  小学的跑步与幼儿园不同

  差距一:是50米直线跑,不是50米跑

  觉得小萝卜头们跑得歪歪扭扭很萌那你就错了,直线跑不只体现了娃娃们的运动能力,更考验的是他们的注意力和身体协调能力。

  可跑直线很难吗?体育老师告诉你,对于刚刚幼升小的娃来说这还真心是个坎,说多了都是泪。不少一年级孩子跑着跑着就歪了,能从跑道1歪到跑道6,还有不明白规则到处乱跑的,秩序一乱,体育老师头就大了,更别提成绩了。

  差距二:小学老师可是会掐秒表的老师

  在跑步成绩的优劣上,孩子的注意力集中与否也是一个关键。

  小学里的赛跑,老师一发令 ,孩子要应该像箭一样奔出去,可注意力不够集中就会慢半拍。对于会在终点掐秒表的小学体育来说,就算是半秒也可能是孩子及格和不及格的分水岭。

  由于阶段性教育目的的不同,幼儿园刚毕业的娃注意力不如小学生集中也是正常的。尤其现在很多家庭都是“2+4+1”的配置,除了父母外,家里有4个老人照顾着1个小朋友,真正的“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。所有好吃好喝好玩好用的全部以孩子为前提,各种垃圾食品只要孩子想吃,那肯定买;各种电子设备只要孩子要玩,那肯定给;衣来伸手,饭来张口,哪里需要小朋友动什么呢,长此以往,孩子的身体体质状况怎么能好?这样的身体素质又怎么能很好地应对小学生活呢?


 

  所以,以上种种就更加体现出幼小衔接体育教育的重要性了,此阶段的体育教育并不一定要培养孩子掌握某项体育技能,而是侧重培养孩子的注意力和反应能力,帮助孩子提高身体协调能力,进而提高孩子身体素质,为孩子更好的适应小学生活以及日后的体育运动打下结实基础。

  提高身体素质?难吗?当然!对我们普通父母来说着实不容易,但如果放到专业老师的面前,so easy!

  兰博文体育旗下的“MAH儿童运动馆”,是我国最早成立的致力于儿童体能体质课程研发,为3-12岁孩子提供科学系统的运动指导与体育教育的运动馆。秉承“让运动更快乐的使命”,通过多元的课程体系,致力于让每个孩子热爱运动、科学运动、健康运动。希望帮助每个孩子提高身体素质,并且获得强健的体格,磨练出坚强的意志和饱满的自信,养成受益一生的运动习惯,同时得到全人格的提升。

  MAH儿童体适能专家团队包括运动健康管理专家、体质健康专家、体育教育学专家、儿童心理学专家、奥运会乒乓球男双冠军陈玘等,研发出更加科学、实用的课程体系。

  
 

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  兰博文体育独创的MAH课程体系针对不同年龄段的小朋友,设置初级、中级和高级三个部分,在训练过程中对身体的耐力、力量、速度、灵敏、协调以及柔韧性这六大素质做循序渐进的提升,让孩子在快乐中健康,在健康中成长。

  
 

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  为满足孩子的个性化需求,MAH还设有跆拳道、健美操、篮球、田径、武术等专项技能训练。由专业教师教授,专业成绩出色的小朋友,MAH每年都会推送比赛,并有机会与国外优秀选手进行交流学习。


 

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  我们会为每一位小朋友建立学籍档案,以文字、图片、视频的形式记录孩子的成长轨迹,让每一个小朋友都能有一个快乐健康的童年记忆!


 

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