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据青海省司法厅消息,青海全面推行“一校一法治副校长”工作,采取“法治副校长+法治辅导员+专家学者”模式,以法治团队力量全面提升青少年法治宣传教育质效。截至目前,青海各类学校共选聘法治副校长1203名、法治辅导员1925名,实现配备全覆盖。并成立全省未成年法律援助服务团队,以12348热线平台为支撑,通过公众号、服务热线等为广大未成年人提供24小时在线的法律服务。
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重庆电子科技职业大学通信工程学院院长陶亚雄(左二)给学生讲解学校和卫星企业联合搭建的空天地一体化组网架构。通过实施产教融合“双体领航”战略,分层分类组建市域产教联合体,重庆计划在2029年实现市级以上重点园区、高职院校、龙头企业参与产教联合体全覆盖。”重庆电子科技职业大学校长聂强认为,重庆职业院校与企业和海外合作方长期合作,逐步探索出了可复制可借鉴的“职教出海”新范式。
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2009年的一天,重庆图书馆内,郑建伟抱着堆积如山的盲文打印资料向管理员道谢。摸着牛皮纸上密密麻麻的凸点和凹点,郑建伟开始自学英语,每学一个单词,要先把字母“摸”完,然后在心里拼写。
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近日,中国青年报·中青校媒就大学生运动社交话题开展问卷调查,共回收4429份有效问卷,78.58%的受访大学生表示会在运动中结交朋友。
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教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(以下简称《通知》)提出,以美育浸润学生、浸润教师、浸润学校。
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北京市将打造“五育融合”的健康教育生态,推进大中小一体化健康学校建设。通州区新一届学校卫生健康副校长工作启动会日前召开,来自全区31家医疗机构的124名医务工作者成为新一届卫生健康副校长,实现了全区中小学卫生健康副校长全覆盖。新一届卫生健康副校长来自首都医科大学附属北京友谊医院(通州院区)、首都医科大学附属北京潞河医院等区内公立医院和社区卫生服务中心,以及区疾病预防控制中心,均具有一定的公共卫生工作经历。2020年,通州区在全市率先启动卫生健康副校长聘任工作。
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下课铃声一响,一群活泼可爱的小学生从西城区育翔小学阳光校区教学楼里蹦跳着出来,旋即步入操场。北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕日前表示,课间时间延长,一定要让学生们活跃起来。刚刚结束课间操的初二学生周乐知告诉记者,该校的课间操都是由学生选择音乐并进行创编的,大家参与的热情都很高。”在北京,有的学校把大课间和劳动教育结合起来,有的学校将课间优化调整与跨学科主题实践结合起来,有的学校开设课间音乐厅带着学生们舞动起来。
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作为2024“读懂中国”国际会议(广州)系列活动之一,“数智时代,教育的变与不变”专题会议日前在广州举行。“数智时代教育的变革势不可挡,带来了教学模式、资源获取、评价体系等方面的显著变化,但也面临着传统理念撼动、技能挑战等难题。”中国国家创新与发展战略研究会副会长王晓鸣表示,无论技术如何变革,教育的本质始终是培养人、塑造人、发展人。北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇谈到,当前,教育正经历着深刻的变革。
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“这些资金很微薄,希望尽微薄之力,奖励优秀学子,吸引更多青年才俊投身材料科学事业,勇攀高峰,为我国科技进步与社会发展贡献力量。”今年6月,79岁的中国工程院院士、中原关键金属实验室主任、郑州大学教授何季麟向郑州大学捐款300万元,设立“麒麟奖学金”。荣获这项大奖的,就是何季麟领衔主持的项目成果——平板显示用高性能ITO靶材制备关键技术及工程化。
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近日,广西柳州一位教师在讲授“丝绸之路的开通与西域经营”这一历史课时,身着少数民族服饰,演绎了一段民族舞蹈作为课堂导入。年轻教师的创新意识,紧扣教材的应景舞蹈,关照学情的有效导入,恰到好处的氛围营造,让这节课收获意想不到的热评。教师的别出心裁、学生的专注投入、课堂的最终呈现,给教育工作者带来了启发:看得见学生的课堂,才会被众人所看见。创设好的课堂,还应有不断变革创新的信心和定力。
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为进一步贯彻“双减”政策,落实五育并举的教育理念, 引导学生树立正确的劳动观,提升学生的劳动技能和创新精神,培养学生动手、动脑能力和生活实践能力,芳溪镇中心小学于12月3日举办2024年学生劳动技能
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为全面落实国家“双减”政策,落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育,促进学生德智体美劳全面发展。宜丰县芳溪镇中心小学积极响应新时代对劳动教育的要求,开展劳动教育课程,布置班级劳动实
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深圳市光明区区属公办中小学2024年12月赴哈尔滨师范大学定点面向2025年应届毕业生公开招聘63名教师,具体岗位见《深圳市光明区区属公办中小学2024年12月面向2025年应届毕业生公开招聘教师岗位表(哈尔滨师范大学考
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为全面落实安全守护行动,预防和减少道路交通事故的发生,为“双减”政策保驾护航,12月5日,芳溪交警中队民警到芳溪中心小学开展道路交通安全宣讲活动。活动中,民警把印有典型交通事故案例的宣传海报以及
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近年来,我国小学教育迎来了“双减”政策的全面实施,如何在减轻学生负担的同时,提高课堂效率,提升学生的数学素养,成为众多教育工作者关注的重点。近日,芳溪中心小学数学教师及教育管理者汇聚一堂,共
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“左手握紧油菜秆,右手拿镰刀勾住油菜秆根部,轻割、轻放……”在金华职业技术大学实验农场,来自浙江省金华市艾青中学和苏孟小学的孩子们,正在学习收割油菜。职业启蒙教育不仅能帮助孩子们了解社会上各种职业,反过来也将帮助孩子们认识自己、发现自己。这对于推动社会改变单一的职业价值取向,让更多家长和孩子更从容地进行教育选择、职业选择,对于缓解教育焦虑、营造良好的教育生态都有积极的意义。
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为持续增强少年儿童交通安全意识,有效预防交通事故发生,在第十三个全国交通安全日到来之际,由天津团市委、天津市公安交通管理局、天津市少工委主办,天津市少年儿童活动中心(天津市少年宫)、天津少年警校承办的“文明交通 携手共创”天津市少年儿童全国交通安全日活动在市少年儿童活动中心举行。活动中,少年警校学员代表向全市少年儿童发出《交通安全倡议》,孩子们在交通安全承诺墙上留言,表示将在日常出行自觉做到文明、守法、礼让,小手拉大手,带动家庭共同践行文明交通。
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今天是第33个“国际残疾人日”,国家中小学智慧教育平台特殊教育板块正式上线。
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“取消‘数论文、数项目、数奖项’的单一评价体系,关注解决问题的价值、倡导成果形式的多样化,激励科研人员潜心工作,努力攻关。
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对此,教育部门回应,已指导优化家园(家长-幼儿园)联系方式,既满足家长需求,又为家园沟通工作减负增效。幼儿教育阶段,家长们对缺乏自理能力的孩子普遍难以放心,家园沟通是不可或缺的一环。