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近年来，职业教育的重要性凸显，报告指出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”;新修订的《职业教育法》中也明确提出“职业教育和
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2022年10月28日，联合国驻华系统在北京举行第77个联合国日庆祝活动，联合国驻华机构代表、中方政府代表、百余位驻华使节出席了活动，共话全球发展。在本次联合国日的活动上，与会的各国人士分别聆听了五位青年就全球
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语文教育是贯穿整个学习周期的重要科目，新课标更新的《义务教育语文课程标准》提出，“关注个体差异和不同的学习需求，鼓励自主阅读、自由表达”，“注重阅读引导，培养读书兴趣，提高读书品味&rdqu
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10月29日，人工智能龙头公司科大讯飞发布2022年三季报，公司克服新冠肺炎疫情反复等不利因素的影响，重点行业赛道继续保持良好增长。公司前三季度实现营业收入126.61亿元，比上年同期增长16.50%。其中，科大讯飞AI学
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10月29日，科大讯飞发布2022年三季报。公司前三季度实现营业收入126.61亿元，比上年同期增长16.50%，克服新冠肺炎疫情反复等不利因素的影响，重点行业赛道继续保持良好增长。通过业绩说明会可以发下，尽管有疫情冲击
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10月29日，人工智能龙头科大讯飞发布2022年三季报。报告显示，公司前三季度实现营业收入126.61亿元，比上年同期增长16.50%。“双减”政策聚焦学校主阵地，进一步带来课后服务增量市场，一直被行业关注。科
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10月27日，为期7天的长沙市普通高中学业水平合格性考试市（州）组考科目计算机化考试顺利结束。此次考试采用英语口语与听力、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康6门科目统一组考的形式进行，共覆盖94个考点
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当下,线上教学正在成为流行的教育方式,一款给孩子上网课使用的电子学习设备,已经成为当下家庭必备。不少家庭为了省事,选择直接用iPad替代专业学习平板给孩子使用。然而,iPad无论从学习资源、家长管控上都均无法和专业
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老龄化加剧老年病高发泌特击败老年消化不良 据第七次全国人口普查数据显示,截至2020年11月1日,中国60岁及以上老年人口已达2.64亿人,人口老龄化程度达到18.7%。未来,这一比例还将持续升高。2022年9月20日,国家卫生健康
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民生无小事，枝叶总关情。“深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力”“加快建设高质量教育体系”“坚持教育
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为进一步推进大理白族自治州（以下简称大理州）智慧教育应用示范区项目深化应用，大理州教育体育局启动大数据精准教学工作站建设，在各中学常态化开展精准教学研究与实践，构建人工智能环境下的名师资源共享及师资培
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近期,根据全球领先的IT市场研究与咨询公司IDC最新数据,从2021第四季度至2022第二季度,中国学习平板市场共计出货量近400万台,和去年相比同比增长了18%。其中,小度学习机市场份额位列中国学习机平板市场第一,持续领跑中
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中医药是中华文明的伟大瑰宝，为中华民族的繁荣昌盛贡献了不可替代的智慧与力量。近年来，以连花清瘟为代表的中医药抗疫“三药三方”，在新冠疫情防控中发挥了重要的作用，受到越来越多的关注与认可。Z世代
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2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（简称“新职教法”）正式开始实施。习近平总书记强调，要把职业教育摆在更加突出的位置，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，增强
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作为一家致力于高新数字化人才培养的职业教育集团，传智教育率先提出将10月24日作为程序员节，并每年都会举办盛大的庆祝活动，用行动致敬这群用程序改变世界的科技人才。今年是传智教育举办1024程序员庆典活动的第8年
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近日，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会（以下简称“教指委”）联合阿里云计算有限公司及钉钉（中国）信息技术有限公司、高等教育出版社等企业启动了“面向赋能教育的低代码开发技术的教学
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10月20日，上海扬波外国语小学举办了一场特别的“好朋友见面会”，132名同学在一堂主题为“拍立得，记录好朋友的快乐时光”的创意摄影课堂上，和好朋友一起用instax拍立得相机定格自己与好朋
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受新冠肺炎疫情的影响，上海浦东智能照明联合会响应浦东科协支持积极组织会员单位通过“抗疫智光云学堂”面向全行业及跨界企业开展系列线上课程。抗疫智光云学堂系列课程由浦东新区科学技术协会支持,上海浦
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“1024程序员节”是由传智教育率先倡议并发起的节日，旨在号召社会关心、了解程序员群体，并通过一些有趣有料的活动，致敬这群用程序改变世界的科技人才，目前，1024程序员节已被互联网企业和大众广泛熟知
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2022年10月22日上午，在秋高气爽，硕果累累的季节，纽哈顿国际早教青岛首家中心开业仪式隆重举行！青岛的宝宝也可以享受到纽哈顿国际化的早教服务了。纽哈顿科学的早教课程、充满活力的互动体验和高品质的服务，相信
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