所有面向教育领域的改革创新成果，其价值最权威的评价应该来自教育界。在目前如雨后春笋般涌现出来的VR教育产品系统中，到底哪一个系统通过实践与体验真正获得了教育界权威认可呢?5月14日—15日，在山东省“学校自主变革论坛暨义务教育一体化课程与教学改革成果展示会”，中国VR教育领先机构青岛智海云天开发的VR多维课堂作为中小学教学改革与创新重点成果进行展示，教育部门领导、中小学校长、教师等参会嘉宾体验后，给予充分认可与肯定。
700位教育专业人士体验VR多维课堂
本次会议由山东省普通中小学“1751”改革创新工程领导小组办公室、山东省基础教育课程研究中心、山东省创新教育研究院主办，青岛沧口学校承办。全国部分义务教育学段校长和教师代表、省市教育局和教科研部门领导或研究人员、山东省“1751”工程项目县教育局领导、指导学校、项目学校校长和教师代表700余人参加论坛暨教改成果展示会。
智海云天自主研发的VR教育创新应用系统——VR多维课堂作为山东义务教育一体化课程与教学改革重点成果，成为参会教育界人士重点考察与体验的项目。
VR多维课堂从硬件体验到内容互动，给大家留下了深刻印象。与会的教育界人士纷纷戴上头盔，与阿姆斯特朗一起遨游太空，体会人类迈出太空第一步的惊喜;与动物研究专家一起探访蚂蚁的家，观察小小的身体如何运作庞大的工作体系;与自由旅行者一起轻装上阵，亲身体验祖国的大好河山。用创新的方式体验传统课堂的内容，获得不同寻常的学习体验。
体验完VR多维课堂的王老师说道：“我感觉这种身临其境的感觉能够更好的加深学生的记忆，特别适用于老师解释复杂的知识理念、方程公式。如果能把它应用到实际教学中，一定可以极大程度地减轻老师的备课负担，同时也提高学生的学习兴趣。”
现场智海云天工作人员向参会嘉宾介绍道：“VR多维课堂是一个完整的VR沉浸式课程学习体系，由VR智能眼镜、VR云课件、VR教学操控系统组成，是互联网前沿科技在中小学课堂上真正应用，它极大的优化了传统教学模式，激发了学生创新和学习的潜能。”
智海云天凭研发实力赢得专业赞誉
VR多维课堂赢得教育界人士的专业赞誉，其原因在于青岛智海云天凭借VR教育产业强劲的研发实力和求真务实企业文化，打造出强大的VR产业生态圈。
在硬件上，VR多维课堂系统拥有更强性能，更贴心守护，保护学生视力。智海云天与国内知名VR设备供应商大朋合作，共同联合推出更适合VR课堂应用的“多维互动头盔”，保留原有头盔流畅画面体验的同时，在安全健康、用户体验上更进一步。
在内容呈现上，质感强，无重影，更护眼。头显使用2.5K三星AMOLED柔光护眼屏，性能远超同类OLED屏，低余晖，无重影。自带焦距调节，0-600度近视无需佩戴眼镜，可直接使用。搭配96-144NIT的亮度可调，不易疲劳，不伤眼。
“多维互动头盔”对一体机系统进行了深度优化，锁定处理器高频率，大幅降低画面延迟，低延迟不被交互过程中的画面晃动所影响，体验质量稳定。五大传感系统(温度传感、距离传感、陀螺仪、加速度计、磁力计)，全面捕捉身体动作，实时传输用户数据并作出系统反馈。最高CPU主频达到2.1HZ，性能更强，96度大视角，符合人眼舒适域角度，保护学生眼睛。
特别是头显，采用轻量化设计，佩戴无负担，鼻梁零负担，材质采用可塑蛋白PU面贴、流线头戴设计，整机398克，佩戴学习无负担。独有的机身防雾设计，安装内置散热风扇，发热和雾气不再成为问题。
尊重教育规律，深入内容研发，做真正能上的VR课堂
除了拥有强大的硬件实力之外，VR多维课堂在软件层面上的发展也备受业内瞩目。其教学内容均由一线教师、教育专家组成的内容团队针对教学的难点、重点设计，将需要传达的知识重构解析，提炼出真正符合课堂需求的多维课堂大纲。再经过与技术的高度融合，达到一个较好的呈现方式。便于将传统课堂内容以更为清晰直观、便于理解的方式传播，方便老师授课、学生学习。可以说，每一堂课，每一个课件，都凝聚着上百位幕后工作人员的辛勤付出。
有了VR多维课堂，一节看似普通的地理课也可以帮助学生获得遨游太空的体验。细腻的模型设计使学生仿佛步入太空，零距离观察每个星球，从而对知识点有了更深刻的认识。其课程体系已涵盖中小学众多学科领域，并且课程内容完全与K12教材大纲一致，使用简单快捷，老师开机即可进入VR课堂，用VR技术直观立体化表现学习内容。凭借VR多维课堂独有的趣味学习交互方式、稳定使用环境、特色课程设置等特点，它正逐步减轻教师备课负担，让教师有更多时间优化课程内容，进而提升教学质量，推动整个教育领域的进步。
现在，VR教育发展如火如荼，在取得可喜成绩的同时，也面临了一些问题。市面上很多产品硬件质量不过关，内容生搬硬套，不重视内容的研发，这在一定程度上影响了VR教育的进一步发展。智海云天坚持“体验引领，内容为王”的发展理念，在软硬件设计上潜心研发，用心服务，致力于做真正能上课的VR课堂，我们有理由相信，未来它将带来更多可能。
