正奇教育在师资和教研上狠下苦功，为终身学习赋能

在社会和国家的支持下，终身教育学习将会是新常态，整个趋势也呈现向上发展态势。

在过去，我们基本都是从幼儿园、小学到中学、大学，等于是完成了整个阶段式学习，教育基本是一次性完成的。在未来的学习则是贯穿于整个人的一生，从最起初的连续性学习开始走向间隔性、终身化的学习。边工作边学习、间隔性学习，将会成为学习的新常态。

作为培训机构，在探索往终身教育学习新生态的转型上，我们始终牢牢抓住一个点发力——教学服务质量。在时代发展，瞬息万变的外界环境下，只有终身学习才能让我们保持竞争力，以更从容姿态面对未来挑战，对于课程产品的研发显得更为重要，在教育咨询和培训领域持续探索的正奇教育，始终把课程产品+教学服务质量作为双引擎，注重师资团队建设和招募，高度重视教研产品开发和教学服务质量提升，采取一系列行之有效的举措，探索出一条学历教育往终身教育学习转型的道路，来为终身学习者提供帮助。

打牢基础，加强师资团队建设

师资永远是教学服务质量和课程产品品质保证的前提。为了加强自身服务发展，正奇教育高度重视教学研发创新和教学产品迭代和标准化，不仅在武汉、北京等高校文化渊源深厚的城市建立教学产品产研中心，还特邀和建立自有师资队伍，打造一支具有经验和实力的教研团队，正奇教育在多年经营发展中，始终把师资力量建设作为公司可持续发展重要基础之一，并形成了一套完整的招聘、培训、激励、考核、晋升机制。

为了提升师资力量，正奇教育也异常重视对师资培训，并且邀约一些名校教授开展培训活动，在培训中通过“理论授课、示范分享、集中备课、实战宣讲”等形式帮助我们的讲师“问诊把脉”，促进教学实力和讲课技能的提升。

师资力量加强，推动教学产品创新

教学实践与课程研发是实现和推进教学产品升级迭代的重要途径。正奇教育的师资团队，不仅要参与教学服务，还肩负产品研发责任，教学产品始终是作为一家具有国际化视野和资源的教育集团的核心竞争力，针对教学产品研发，正奇教育经过不断探索、学习以及名校走访，形成了标准化的课程研发体系及流程。首先，确定需求，综合调研，行业、领域、学员需求等三方调查，明确课程需求程度和用途，并进行课程确立；其次就是课程研发工作；再次经过讲师、学员、特邀教育顾问团进行评估和试讲，打磨优化；最后才是课程落地和宣推，通过实际反馈对课程进行持续改进和优化。

调研、测试、实践、优化迭代，是正奇教育对于教学产品精益求精态度的彰显，也正是这种对教学产品锲而不舍的打磨和品质把控，才能个学员带来更契合自身竞争力提升需求的产品。

党的二十大报告提出，要“增进民生福祉，提高人民生活品质”。更好地满足社会成员个性化、多样化、优质化和终身化学习需求，是高质量终身教育应有之义。

作为在学历提升教育领域提供教育信息咨询及教学服务扎根多年的培训机构，正奇教育始终秉承教育本质，坚持“正心”“正念”“正行”的企业价值观，通过师资力量建设和教学产品研发双引擎推动，用心做教育，探索终身教育学习的新模式。