清华版《劳动教育实践指导手册》召开编写研讨会以素养论发展

　　为全面贯彻党的教育方针，落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》精神，提高劳动教育的质量和效果，2023年7月13日，由清华大学出版社有限公司主办，重庆沛杰教育科技集团有限公司承办的清华版《劳动教育实践指导手册》编写研讨会顺利召开，会后清华大学出版社与沛杰集团就劳动教育实践指导手册编写及数字教学资源开发进行了合作签约仪式。

　　清华大学出版社基础教育分社社长陈明致辞并介绍清华大学出版社情况。他指出清华大学出版社是教育部主管，清华大学主办的国家级综合性出版社。清华团队与沛杰团队共同进行劳动教育实践指导手册的编写是具有教育实际意义的。并就具体如何落地实践指导手册的编写提出了风险规避建议以及注意事项，进一步补充了劳动实践指导手册编写流程的细节，使其更专业，更细节。

　　沛杰集团劳动项目研发团队代表全面分享了劳动数字资源建设和劳慧云数字平台整体情况。教研人员需明白劳动课程的性质和育人理念并融入内容研发之中，培养学生正确的劳动价值观和劳动品质。同时分学段进行课程设计，利用劳慧云数字平台构建大中小学劳动教育体系，通过全方位的劳动过程记录和结果评价体系，将家-校-社进行高效联动，让学生得到高质量的劳动教育，助力劳动教育的发展。

　　重庆师范大学教育科学学院教授廖辉对于劳动教育评价体系构建背景，劳动教育评价类型、原则、指标、环节进行了解读和分享。他强调，要加强劳动教育评价，明确了在劳动教育中，学校为主体，家庭为基础，社会为服务支撑。

　　重庆市教育科学研究院劳动教育研究中心主任曹雷对劳动教育实践手册提出编写建议。他提出劳动是具有中国特色的社会实践，劳动教育要与实践结合，劳动课程要具有实际性，并从内容选择、方法组合、评价体系进行了展开讲解。

　　广州市海珠区教育发展研究院教研员，广州市第十届海珠区教育学会中小学劳动教育教学研究分会会长许广玲提出，劳动教育者的设计要具有项目化思维，先思后做，做后交流，真正提高学生劳动素养。此次的合作是纸媒和数字媒体的强强联手，合力打造出一套让老师喜欢用、好用并且实用的指导手册。

　　清华大学出版社基础教育分社赵轶华详细介绍了图书编写要求及规范，展现了编写的严谨性、专业性。

　　此外，本次会议邀请了四川、重庆部分试验校代表，对劳慧云数字平台、劳动资源包就使用情况和经验以及专业课程体系建设进行了深入交流，并结合各校区域文化如何编写特色内容进行探讨。

　　会末，清华大学出版社与沛杰集团暨劳动教育实践指导手册编写及数字教学资源开发进行了合作签约仪式。本次研讨会确定了指导手册编写工作方向和目标，汇聚专家资源引领，高效推动劳动教育实践指导手册编写工作，为学生的成长，为提高教师的教学能力和学科素养，为学校更高质量的落实五育并举，丰富办学内涵，为劳动教育的发展，提供更好的教育资源。