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  •   放在实际情境中,人的生命是无法用价值论衡量的。相比于看热闹说风凉话,实际行动才更具价值。  11月6日上午,河北保定蠡县中孟尝村一名6岁男童不慎掉落到约40米深的枯井。11月9日凌晨,蠡县县委常委、副县长吴
  •   十三岁那年,我曾代表学校参加市里的演讲比赛,还记得当时我演讲的题目是《十三岁的遐想》。  那是为赋新词强说愁的年纪。我必须承认,我们这一代人,大多是通过书籍和艺术来体验人生的。经过了各种文艺作品的
  • 面对过载压力 53.8%受访青年会积极找出解决方法经济能力、人际交往、工作胜任度是压力主要来源    因某一具体事件造成的焦虑情绪,由于没有得到有效的认识和接纳,而进一步制造出更多的压力,就会导致“压力自我
  •   人民网北京11月10日电(王艺锭)“全媒体时代,诗歌在复苏,最显而易见的是,一些重要的考试、作文比赛已经把‘诗歌除外’这样的要求拿掉了。”近日,在杭州学军中学举行的一场诗歌讲座上,中国作家协会会员、诗
  • 应对学生欺凌更需各负其职 综合防治上海政法学院刑事司法学院 姚建龙  距国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》)仅仅过去数月,教育部联合中央综治办、最高人民法
  • 惩教有力,科学防治南京师范大学心理健康教育咨询中心 裴涛  日前,《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(以下简称《意见》)正式出台。《意见》针对全社会重点关注和深恶痛绝的学生欺凌现象做出科学分析和精
  • 建立处置欺凌和暴力事件的基本流程北京教育科学研究院 耿申  国家九部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出,要“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”。依法处置,指“对构成违法犯罪的学生”,
  • 通过改良学校文化有效预防学生欺凌北京师范大学教育学部 石中英  教育部等九部门联合下发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,为预防和处置学生欺凌问题提供了政策依据,具有非常重要的指导意义。尤其是,
  • 综合治理,构筑中小学生成长安全环境华东师范大学教育学部 范国睿  教育部等九部委联合下发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》体现了国家对中小学生欺凌和暴力防治工作的重视,也体现了“综合治理”的特点,
  • 预防学生欺凌学校需要树立大安全管理观武汉大学教育科学研究院 程斯辉  教育部等九部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》中的第三条提出要严格学校日常安全管理、第十条要求加强平安文明校园建设
  •   学长曰:单身该是一种选择,而不是一种坚持。  ▲▲▲  在 1993 年的 11 月,那时候互联网还没普及,马云还在当教师,刘强东才刚刚开始学编程,南京大学的一个寝室里的四个男生每晚还开着现在看来土得要命的
  •   知道有用却不去做,只是因为懒吗?  ▲ ▲ ▲  这段时间感觉写作上有了些许进步,比之前要流畅不少。最大的原因是开始启用了纸笔,在写文章之前先把思路理清。纸和笔的作用,我在《你一定用得上的思考工具及
  •   校花曰:任何折扣都伴随着更多的成本,而你失去的可能是平时对自己的关爱。  ▲▲▲  如果说美国大选是全民参与的重大活动,那能够和它有一拼的估计就是中国的双十一了。  还记得去年的双十一,我守在电脑
  • 澳门基金会顾问姚伟英女士(左五)颁发奖助学金予获奖同学  澳门科技大学于2016年11月8日在图书馆大楼N101礼堂举行机构奖助学金颁奖典礼。典礼上颁发合共26项奖学金、助学金和飞跃大奖予197名优秀学生。出席并颁发机
  •   11月3日,国际在线企业频道对北京敏特昭阳科技发展有限公司董事长林亚琳女士进行了专访。林董就公司近况、未来发展规划以及公司优势等方面做出了回应。  敏特教育于2002年从美国引进先进的在线教育技术,开辟
  • 人走项目停、地方负担重、模式难复制,专家提出教育公益需节俭式创新    本报讯(记者 董鲁皖龙 刘博智)“感谢企业给我们捐钱、捐物、捐资源,孩子们拿到捐助也很开心,但最后留下了什么呢?”在近日举办的Wise
  • 全国政协召开双周协商座谈会围绕“重视特殊教育”建言献策完善随班就读政策 走融合教育之路    据新华社电 全国政协8日下午在京召开第58次双周协商座谈会,围绕“重视特殊教育”建言献策。全国政协主席俞正声主持
  •   本报讯(记者 刘亦凡)11月9日,为期一周的第二届全国公安院校教学技能大赛在江苏南京开幕。本次大赛由公安部政治部主办,江苏省公安厅、江苏警官学院承办,来自全国35所公安院校的700余名教师教官和在校学生将在