郑州财税金融职业学院 思政部教师 黄真
本网讯 8月30、31日收听收看了“秋季开学思政第一课暨大中小思政课集体备课”直播。首先是几位教师把抗疫救灾的大思政课讲得有温度、有力度、有效度。31日直播中的几位教师带领师生重温了百年党史，自己更加体会到：中国共产党，就是我们的主心骨，我们的民族之魂。
作为一线思政教师，也更加深刻理解了中国特色社会主义制度的优势，在厚植爱党爱国爱社会主义情怀中，更加坚定了自己的为实现民族复兴而奋斗的信心决心。国之大计教育为本，今后在思政课的教学中，我决心把“以学生为本”作为教学的出发点与归宿。我将和他们共同探讨，对人生对国家对世界的认识和困惑，使学生在追求真理中启迪思想，切实推进思政课往深里走，往实里走，往学生心理走，带领学生续好精神血脉，筑牢青春信仰。
郑州财税金融职业学院 思政部副主任 刚文娟
在秋季开学之际，全省两场大中小学的思政课教师集体备课会让我们受益匪浅，感触颇深。有的教师以点带面，触动学生心弦，有的教师深情讲述党史故事，引人入胜。作为思政课教师，要苦修政治基本功，夯实专业知识，又要拥有教学智慧，学会积极调动学生带动学生，积极探寻和总结“共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好”的兴趣中，自觉确立马克思主义信仰，真心实意地为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 张小丽
思政第一课大中小学集体备课印象深刻，充分体现了把灾难当教材，与祖国共成长，让思政课入脑入心的特点，个人受益匪浅。
第一，上好思政课关键在教师。教师首先要掌握学情，根据不同层次、不同阶段学生的发展特点，找到相匹配的教学方法，做到相得益彰。第二，授课主线清晰，理论渗透教学。一堂金课的标准是主线清晰，内容层层递进，故事浸润课堂，润物细无声，让思政课入脑入心。第三，思政课教师视野要广，思路开阔。多读书，多研究，善于把知识进行总结和归类，提升理论素养，能够把理论与实际素材找到合适的切入点。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 张建建
党史犹如一条红线，贯穿思政课的始终，共同展示了马克思主义中国化的历史进程。8月31日上午，围绕“感党恩、跟党走、，深入学习‘七一’重要讲话”这一主题，安阳大中小学四位思政课教师分别从共产党人的初心、奋斗、青春、成长等角度讲述了一堂精彩的思政课。思政课教师要把党史教育融入思政课教学中来，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。通过党史学习教育，引导大学生明白马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，帮助大学生牢固树立爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 邱启光
通过为期两天的河南省2021年秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动的观摩学习，感受深刻，受益匪浅。
在备课会上，在与会的众多大中小学思政课教师专家、教授、学者所展示的思政课堂示范教学中，既展示出不同风格、模式和特质，同时也彰显出一堂“金课”的共同之处，注重“内容为王”。在示范教学中，教师们通过有效的课堂教学设计，把握理论的高度、实践的深度与课堂的温度和谐统一。这对我今后的概论课教学很有启发，要提高理论的深度挖掘整理能力，要通过教学资源的整合，推动现有的教材体系向教学体系的转变;要通过课堂内容的有效设计，推动教材语言很好的转化为教学语言，把握教学形式与教学内容的统一。要学会深刻的反思能力，对比以前自己概论课教学模式、教学策略、教学设计、教学语言进行深刻反思;要把提高马克思主义理论素养和提高概论课的教学能力作为重大任务，深度思考如何以学生喜闻乐见的方式推动先进的理论进教材、进课堂、进头脑。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 丁华伟
近两天在线观看了省委高校工委、省教育厅组织的“2021年秋季开学思政第一课集体备课活动”受益匪浅、感受颇深。大中小学思政课教师集体备课，把思政小课堂与社会大课堂紧密结合，从不同视角挖掘防汛救灾和疫情防控中感人事迹及蕴含的鲜活思政元素，为我们如何上好思政第一课做了很好的示范作用。
在防汛救灾和疫情防控的叠加下，通过思政课教师们的讲解我们看到了：面对灾难，人民群众自发组织的自救活动、风雨同舟，一方有难，八方支援。郑东新区永平路小学“和美之声”管乐团上海展演归来，学生们因暴雨袭城被困在郑州东站，现场演奏起《我和我的祖国》《歌唱祖国》等经典曲子，慰藉同在现场彷徨无措的人们;学生、老师们当起了志愿者;人民子弟兵、蓝天救援队等出现在防汛救灾第一线。为我们充分诠释了：中国共产党为什么能?马克思主义为什么行?中国特色社会主义为什么好?生命至上，守人民就是守江山的科学道理。告诉我们青年要不惧风雨，勇挑重担，在迎难而上中淬炼青春本色，在奋勇担当中实现人生价值，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力!
郑州财税金融职业学院 思政部教师 刘洋
2021年秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动为我们思政课教师投入新学期工作提供了强大助力。通过集体备课学习，我深刻认识到了今天美好的生活离不开革命先辈们的无私奉献，离不开千千万万共产党员不顾自身，舍命为国的爱国精神。正是因为我们有中国共产党的坚强领导，我们河南才能战胜洪灾与疫情，保百姓平安;正是因为我们有共同拥有建设新中国的伟大梦想，我们的祖国才能在这短短几十年中腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大国家。
一代又一代中国共产党人团结和带领着中国人民接续奋斗，战胜了前进道路上的重重艰难险阻。作为新时代的建设者和接班人，我们要教导青年学子要继承党的成功经验，发扬党的优良传统，进一步增强党的号召力、战斗力、凝聚力。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 申志敏
一场“河南省2021年秋季开学思政第一课暨大中小思政课集体备课活动”，老师们生动的讲解，让我深切的感受到了“灾难无情，人间有爱”的温暖;感受到了“科技改变世界”的力量;更加深切的感受到了“风雨同舟，一方有难八方支援”的文化自信、“生命至上，守人民就是守江山”的道路自信和理论自信、“火速集结，上下一心听党指挥”的制度自信。也深刻的感受到了青年教师的强大力量，他们自信且生动的讲述着一篇篇抗洪救灾的事例，一段段党的发展故事，他们在课下一定磨炼了许多许多遍、收集了许多许多资料，他们在自己的三尺讲台上践行着“请党放心，强国有我”青春誓言和使命担当。作为一名青年教师，我通过这次备课活动身体的感受到了自身的不足，接下来我将以他们为榜样，在教师的岗位上担当起“教书育人”的责任与使命。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 杨秋玲
在思政部的统一组织下，我认真观看了2021年秋季开学思政第一课的集体备课会。每个备课会上都进行了从小学到大学的各个阶段教师的教学展示，每个教学观摩都让我收获颇丰。
我将感悟总结为以下几点:一是针对不同的学情进行不同的教学设计，能够明显看到各个阶段教学的差异化，注重因材施教，在我的今后教学中，针对中职或高职的不同学生情况，即使是同一门课程，我也要做好不同的教学。二是所有的教学展示都主题明确，层层铺开，氛围渲染到位，因此，今后我要学会精简授课语言、逻辑清晰、突出主题。三是故事短小精悍且紧扣主题，做到了有内容、有深度、有高度，因此，今后在教学过程中，我会恰当播放相关视频，增加师生互动频率，努力提高课堂的趣味性，增强思政课的广度、温度，努力成长为一名大学生喜爱的思政课教师。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 刘敏敏
通过这两天的思政大课集体备课的观摩和学习，我感触颇深。上下同欲者胜，同舟共济者赢，在经历了防汛救灾和疫情防控这两次大考之后，相信每个人的感受都愈加深刻。
讲好开学第一课，让学生们对生命，对勇敢，对付出有更深的思考和感悟，进而胸怀担当之志，磨砺担当之勇，提升担当之能。讲好开学第一课，一方面是要把灾难危机转化为教育契机，把灾难中挺身而出的凡人英雄故事传达好，把我们党众志成城，一方有难、八方支援的精神传承好，把我们国家坚定四个自信，砥砺奋进的态度传播好;一方面是要把党的百年征程转化为教育力量，把共产党员不怕牺牲、浴血奋战的钢铁精神传递好，把中国共产党百年的伟大斗争史传扬好，把中国共产党上下一心脱贫致富的胜利果实传颂好。
郑州财税金融职业学院 思政课教师 刘聪
根据省里、学院和部门的相关要求，8月30日和31日上午，我认真观看学习了“守初心、担使命、上好防汛救灾和疫情防控主题思政大课”和“感党恩、跟党走、深入贯彻‘七一’重要讲话精神”集体备课活动。从小学阶段到大学阶段，各位老师从不同的角度给我们带了一场又一场独具新裁的思政大课，两个上午的学习，无论是从教学内容还是教姿教态都使我受益匪浅，同时也更加认识到上好思政课的的必要性和重要性。我认识到，上好一门思政课首先必须要有深厚的专业理论知识储备和丰富的素材积累，去讲好中国故事，同时要善于运用多样化的教育手段和教育方法，积极和学生互动，去调动学生的学习积极性，并且在具体的教学过程中，要捋顺教学思路，做好教学设计，要逻辑清晰、层层递进，把握好教学内容的重难点，将理论灌输与具体的史实和事实相结合，从而不断提高教学质量。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 海庆玲
由思政部组织收看 “守初心、担使命，上好防汛救灾和疫情防控主题思政大课 ”2021年秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动的观摩学习，让我受益匪浅。
通过各大中小学思政课教师专家、教授、学者所展示的思政课堂示范教学，我深刻体会到，上好一门思政课，最重要的是做好思想的传播。疫情和灾情，一方面严重影响了我们的正常生活，一方面又让我们感受到党执政为民的初心理念。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。抗洪救灾和疫情防控的生动故事，正是我们民族不断进取的伟大思想的实践来源。作为一名思政课教师，不仅要勇于投入伟大实践，同时，也更应该及时、全面地汲取伟大实践中的伟大精神，并将这种伟大精神在思政课的课堂上热情地传播开来。在此基础上，思政教师一定结合学生特点找到切入点和着力点，针对不同学生进行不同的教学设计，真正引发学生的共鸣，提高学生上课的抬头率、点头率、回头率。
郑州财税金融职业学院 思政部教师 王胜南
观看完思政第一课集体备课会，我感触颇深。首先，河南省教育厅党组书记、厅长郑邦山和省委高校工委专职委员何秀敏的讲话，让我对思政第一课的意义有了更加深刻的理解，有助于更好的把握思政第一课的政治方向;其次，南阳市大中小学的六位教师和安阳市大中小学教师的授课情真意切、内容精彩，将抗洪救灾和抗击疫情的鲜活人物和事例转化成了生动的育人教材，用精彩的思政课将党员的顽强拼搏、不怕牺牲、艰苦奋斗以及中国共产党的成长史、奋斗史呈现出来，让我们真切的感受到了制度的优势、祖国的强大、党的领导的重要意义。最后，我会认真揣摩学习十位思政课教师的课堂，深入挖掘抗洪抗疫的典型事迹，上好秋季开学思政第一课，引领学生坚定理想信念，坚定“四个自信”，做有理想、有道德、有文化、有本领的新时代中国青年。（魏豪）
