“这几天在这里我过得非常开心，这里可以学街舞、听故事、学画画、学书法，还认识了许多新的小朋友！”卢氏第二小学暑期托管班的张欣冉小朋友说道。
在七月的盛夏，透蓝的天空，暑期托管班已经开班两周了，在这两周的时间里学校为了更好地开展暑期托管服务，借助各类资源，兼顾知识性和趣味性，以培养兴趣，发展特长开设上午“作业辅导＋阅读”，下午“特长＋梦想课堂”多元化课程，促进小学生身心健康发展。
据悉，该校共有402名学生参加暑期托管班，31位教师参与托管课程，结合学龄分别开设一年级至三年级各级2个班，四年级3个班、五年级1个班共10个基础托管班，由10名班主任进行管理，辅导时间为8：30—11:30，课程规化为“作业辅导＋阅读”课程；以开展文化课程的暑期作业辅导、经典作品阅读、英语广角、经典革命影视欣赏、诗词赏析等主题教育；下午辅导时间为3：30—5:30，课程规化为“特长＋梦想课堂”课程；以开展毛笔书法1个班、美术绘画3个班、钢笔书法3个班、民族舞蹈1个班、街舞艺术1个班、钢琴教育1个班共10个特长班，由学生做主自主选择，丰富的教学课程资源，菜单式的自选服务，最大程度上满足了每个孩子的特长发展需要，带给孩子们更多的自由和快乐。历时两周的学校托管服务收获满满，取得了不俗的成绩，参与托管班的孩子们学到了满满的干货，教师们在托管服务中积累了丰富的工作经验，学校也受到了社会和家长的热情点赞！
在调研各个托管班时，校长陈乐平说：“我们要以服务为出发点，以学生需要为中心点，以特长发展为着力点，让孩子高兴、教师成长、家长满意，切实通过托管服务给孩子们一个充实、自主、快乐的暑假！”
卢氏县第二小学通过教育与托管相结合的暑期服务，寓教于乐，着力培养辖区孩子们广泛的兴趣爱好，有针对性地满足学生成长和发展的需求，促进孩子全方位成长，帮助学生过好轻松快乐的暑期生活。
日常上课活动剪影
课业辅导：
老师会对同学们进行作业辅导，针对暑假作业中疑难问题作出解答。
优秀作业展评：
阅读课：
每天有固定的自主阅读时间，同学们能够阅读感兴趣的书籍，并且写下读书笔记。
书法课：
书法课上孩子们进行了稳定性练习及规范书写习惯。
钢笔书法，就是用钢笔表现汉字的线条和造型艺术，课堂上老师示范，孩子们认真临摹。
美术课：
美术课上，老师正在示范引导同学们怎样合理平面布局绘画。
同学们的美术作品
街舞课：
激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步，活动十足的街舞课堂展现同学们健康向上的一面。
民舞课：
扎实练好基本功，才能用娴熟的肢体语言表达民舞的独特魅力，民舞课上，老师耐心的纠正学生基本动作。
钢琴课：
钢琴课上魏老师一遍遍的重复正确的弹钢琴指法要领。
钢琴练习课：
梦想课堂：
一个个小演员分工合作，展开梦想，自由地运用自己的动作、语言，自信大方地表达内心，传递信息，尽情的享受梦想课堂带个孩子们内心世界零距离的接触。
课间活动:
供稿人：吕红方 贾江红
