（全国新文科建设工作组副组长、物流教指委主任、上海海事大学原校长 黄有方）
（本文根据录音整理, 大致如下）
感谢尚校长热情洋溢的讲话，感谢西南科技大学对我们会议的支持，感谢庆国处长长期以来一如继往对我们物流教指委工作的支持，今天他特意在北京通过在线方式参加我们的会议，而且做了一个非常精彩、重要的讲话，我感到刚才庆国处长的讲话对我们国家新文科建设特别是我们物流类新文科的建设具有重要的指导意义，对我们工作很有帮助。同时庆国处长的讲话也提供了许多全国新文科建设的动态、信息和做法，为我们教指委特别是物流教指委下一个阶段做什么、怎么做提供了很好的指导意见，所以我们再次感谢庆国处长。
下面我就今天会议讲几点想法：
一是我越来越感到新文科建设的重要性。我感到新文科建设要和中国的发展、国家战略要吻合，要立足于我们国家的发展大局、要问题导向。看最近国际国内一些重大事件，国际间硬实力的碰撞和软实力的较量，我感觉软实力的较量是走在前面的，或者说有的时候软实力的较量对于我们未来的发展发挥的作用和影响会越来越重要，对我们今后国际政治经济及社会的发展，对我们国家的战略发展产生更大影响，这可能要比某一个点上的科学技术的突破来得更重要。
最近我注意到G7会议，从特朗普时代转到了拜登时代，硬实力的碰撞没有根本性的变化，但是软实力的环境发生了很大的变化，特朗普时代有软环境建设的手段，拜登有拜登的做法，这些都对中国产生很大的压力，或者说在国际政治经济竞争的环境中，这样的一种变化实际上也是一种软环境的变化，应用了文化的手段，或者说应用了新文科内容相关的手段来达到战略目标。国际物流和供应链与此相关。我们要高度重视物流类专业的建设，我们不能仅仅停留在我们物流、供应链自身的发展，我们要站在国际、国内、国际关系包括国际竞争、国内战略的这个高度去认识我们的物流类专业。
我们最近发生的一系列的事情，如某一条船在某个海峡搁浅，应用一个国家的力量来打击一家企业等等一系列的问题，这些问题用我们专业术语来讲都属于供应链问题和物流问题，所以我说新文科建设对于我们物流类专业向更高的目标、更高的境界、更高的定位要求和发展会起一个很好的指导作用，我们的专业建设要站在这样的高度去体会和理解。
二是新文科建设包括物流类专业新文科建设，实际上也是一种文化价值的选择。昨天我去了绵阳的两弹城，有一个很震撼的片子，就是美国原子弹“小男孩”轰炸日本，这是日本投降很重要的一个原因，一下子死了40多万人，所以我就在想一个问题，我们先撇开谁对谁错的问题，高科技如果没有控制，或者是高科技的应用是滥用会导致什么结果，要做到高科技在有序、理性的范围内应用靠的是文化、管控、人文精神等。法国思想家孟德斯鸠曾经说过“没有人文的科学对世界来说是毁灭性的”，我们同样处于这个时代，这也是新文科建设很重要的一个体现。
现在高校各种现象不断出现、各种新闻占据我们很重要的视野，新闻的关注度是相当高的，还有社会的各种思潮、信仰的缺失，我们看了邓稼先的事迹，我们回过头来看我们要培养什么样的学生，我们应该培养什么样的学生，如果这样一比较我们感觉有差距，我们现在各种商场、名利场、秀场等一系列的问题，我们的伦理、道德等很多的现象，都说明我们的文化价值选择很重要。
三是物流类四个专业很重要。我再说说我们这几个专业的重要性。世界五百强都有物流，国际竞争、关键的运输通道、战略物资的储备与运输、民生安全、科技竞争，这些都与物流和供应链紧密相关，而这些专业就在我们教指委。
尽管供应链管理专业是相对年轻的专业，但是这个专业从中央到地方都给与高度的关注，供应链专业落在物流教指委，这是一个机遇，更是责任。我们肩负的使命是如何建设好这个专业，我关注到国际上物流管理和供应链管理专业在本科层次开设的高校并不多，中国现在可能是本科物流管理和供应链管理专业开设最多的一个国家。我们肩负的使命不是一个专业建设好的问题，我们应该通过我们的努力，将物流类专业建成具有中国特色的国际领先的专业，为国争光。从目前国内外高校物流管理和供应链管理专业的设置情况来看，我们应该有这样的担当。如果我们把这些专业做好了，那么我们物流教指委的影响力和地位就上去了。
到2035年、到2050年，我们再看我们现在的专业，我希望届时能说我们专业是引领性的，这就是我们现在物流类专业新文科建设的使命之一，也是我们的责任。我们要为教育部争光，为高教司争光。我们要有更高的标准和更科学的评价体系。
四是我们还是要静下心认认真真研究，要落到实处。今天是我们很重要的一个会议，我们前面按专业开了三个准备性的会议，今天是我们全体会议。我们有700多个专业点，物流类专业新文科建设任重道远。在新文科建设过程中，理解上我们要有高度，但具体还是要落实到实处，在培养方案、课程设置、师资队伍等具体的事情上体现物流类专业新文科建设的创新和改革、特色和重点。这一切都要在“实”字上下功夫。
新文科一个很大特点就是个性，因为它专业类很多，必须是个性和共性相结合，某种意义上来说，个性的权重会更大。所以各个学校、各个学院特色不一样，要在理论的体系、专业群的建设突出特色和个性。我注意到有些院校在有些专业群里并不是所有的物流专业都有，而是和其他类专业融合在一起的，这本身就是新文科建设很期待的环境。我们专业群的建设、教学体系、培养方案、课程体系、实验等要突出特色，具有个性，评价也要差异化。
今天下午我们还要讨论我们的行动纲领，刚才庆国处长讲了，我们要有行动，我们物流教指委要动起来，光讲没用，我们要付诸于行动。我们还要对行动纲领进行讨论，大家看看有什么需要修改，化为我们物流类新文科建设的行动。我们还会不断地加强跟踪和交流，在我们物流类专业新文科建设中取得更多的成绩，有什么好的经验，要及时地和秘书处沟通联系，让大家看到我们物流专业的行动和成绩，通过这样循环和行动，使我们的各个学校物流类专业新文科建设工作更上一层楼。
我今天就说这些，供大家参考也希望大家批评指正。
谢谢大家。
