3月31日上午，一场智慧课堂研讨活动在六安市霍山县落儿岭镇中心学校举行。霍山县电教馆馆长杨德震、副馆长何祥文参加了本次教研活动。参与活动的嘉宾还有来自诸佛庵教研片区5所学校的近20名学科教师和科大讯飞的技术人员。
研讨活动现场
公开课环节，授课教师将智慧课堂有效融入教学环节。平板结合板书，辅以各项功能的使用，大大丰富了课堂呈现形式，充分调动学生的学习兴趣和参与意愿。课堂上欢声笑语，精彩频频，为听课教师留下了深刻印象。
英语老师袁玉晓为七年级学生教授了《Unit 12 What did you do last weekend？》一课。以视频导入的方式切入课程主题，袁老师通过课前预习视频作业引导学生们以生活对话为场景支撑，在互动中掌握一般过去时句式及动词过去式变形。翻翻卡、抢答、拍照答题等智慧课堂功能的使用有力辅助教学，引发学生们积极参与互动，课堂氛围轻松热烈。通过语言评测和听力，平板即时诊断并反馈发音及听力问题，有效地辅助学生提升英语听说能力。
落儿岭镇中心学校袁玉晓老师授课
八年级《勾股定理》一课上，执教老师舒小云以勾股树动画演示引出课堂主题。生动绚丽的动画激发学生的好奇心和课堂学习兴趣。依托三角形相关旧知识点的回顾、利用，舒老师引导学生积极探索，观察、猜想、分析进而归纳推导勾股定理。通过实物展台功能的运用，学生积极开拓思维，动手实践，通过四个全等直角三角形拼接推理勾股公式。智慧课堂的应用使得抽象的数学知识生动具体地呈现在学生面前，显著提高授课质量和效果。
落儿岭镇中心学校舒小云老师授课
随后的研讨环节，听课代表佛子岭镇中心学校数学老师孙军、黑石渡镇中心学校数学老师苏明秀、科大讯飞霍山项目技术团队负责人王磊进行了分享交流。孙军老师和苏明秀老师高度评价了舒小云老师的数学课堂的教学设计和智慧课堂应用效果。王磊表示，落儿岭镇中心学校一直积极推进、探索智慧课堂应用，两位授课教师精彩的课堂呈现离不开对智慧课堂课前、课中、课后三个模块各项功能的熟练掌握。
佛子岭镇中心学校数学老师孙军（左一）
黑石渡镇中心学校数学老师苏明秀
科大讯飞霍山项目技术团队负责人王磊（右一）
霍山县教育局教研室英语教研员熊远燕从备课环节、课堂教学设计和技术应用三方面肯定了袁玉晓老师的英语课。熊远燕提出，智慧课堂作为技术工具大大提高了课堂教学效率，将技术手段有机融入教学过程、服务教学过程才是智慧课堂的正确利用方式。
霍山县教育局教研室英语教研员熊远燕
落儿岭镇中心校校长胡敏指出，作为山区乡村薄弱学校，智慧课堂建设既是落儿岭中心校的发展机遇，也是山区孩子的重要成长机遇。学校重视技术手段的应用，致力于推动教学模式转变与教学质量提升，建设高效课堂。
落儿岭镇中心校校长胡敏（右一）
霍山县电教馆副馆长何祥文高度评价了两节智慧课堂公开课，技术的应用提高了学生课堂互动积极性，相较于传统课堂，授课过程更加高效，课堂容量显著增加。
霍山县电教馆副馆长何祥文（中间）
在回顾区域教育信息化的建设和发展历程的基础上，霍山县电教馆馆长杨德震从提升师生信息化素养方面肯定了此次研讨活动的意义。杨德震馆长高度评价了霍山县当前智慧课堂应用情况，他指出通过多方努力和教师们的积极探索，目前已经完成“会用”和“常用”的阶段性任务，下一步要向着“善用”的目标努力。杨德震鼓励老师们继续提升教学信息化应用水平，合理利用信息技术手段为课堂教学提质增效，为师生减负。
霍山县电教馆馆长杨德震（右一）
此次教研活动为县域教育教学新模式探索提供了互动交流平台。活动立足信息技术与学科教学融合，结合课堂实践探究教学模式变革的更多可能性，为智慧课堂建设的纵深发展注入了新的活力，助力霍山县教育质量提升和教育公平。
