10月26日，由《英国教育周刊》和Tes联合举办，顶思特别支持的iPGCE（国际教育学硕士资格证）项目发布会在上海举行。50余名国际学校校长、国际课程教师、双语教师以及诸多教育专家围绕iPGCE项目的作用，以及如何提升国际教育师资的教学水平，提升国际学校和双语学校教师的专业发展等话题进行了深入探讨。
在发布会上，上海外国语大学教育集团总经理徐庆明、Tes Institute合作事业部总监Sian Harris、国家基础教育课程教材专家工作委员会委员夏谷鸣分别进行了观点分享。
与会专家认为，国际教育师资水平是国际学校发展过程中必然要面临的挑战，也是必经过程。目前国际学校教师队伍呈“多元化”、外籍教师占比逐渐升高、教师队伍不稳定等一系列特征。在这种情况下，不只需要引进国外的课程体系，更应注重融入本土社会文化。
几位专家同时指出，未来教师不仅仅只是学生活动的设计者，还需要懂得如何教授学生知识，并以学生为中心启发学生，让学生学会自主思考。我国国际教师的培养尚处于起步阶段，亟需高水平的师资力量，来应对国际学校日益迅猛增长的趋势。
作为着重培养符合英国教师标准的专业教师技能培训课程，由英国著名教师培训机构Tes带来的iPGCE项目旨在帮助于非英国地区任教的教育者或期望投身国际教育事业的工作者提升专业知识，获得于小学或中学的教学能力。
据介绍，该项目采用在线授课、虚拟研讨会和实地培训相结合的混合式教学方法，旨在促进教育理论和实践的高度整合，从而将每一个学习者都培养成为优秀的课堂实践者。
本次发布会分为两个篇章，除了嘉宾观点分享环节外，来自顶思创始人马晓平，伦华教育董事长曹伦华，惠灵顿公学（中国）总监 Dr. Ahmed Hussain，牛津AQA中国区负责人魏旻，光华教育集团教育总监章良，Tes Institute合作事业部总监 Sian Harris也在圆桌论坛环节中，就国际课程师资提升所面临的挑战、教师招聘中的常见问题、教师培训解决方案等议题各抒己见。
