2. 建设最好的国际化课程:融合与创新
课程是在怎样培养人的过程中,最重要的跑道。对于国际学校来讲,课程体系的理念及设计,直接影响着是否能够达到国际化人才的培养目标。
据陈校长介绍,华师附外课程体系的建立过程中,一直坚持“做最好的自己”的理念,其课程特点是融合与创新。没有完全的照搬国外的课程体系,也没有完全去模仿。而是在汇集了中外教育精英的专家团队的研究和设计之下,融合出的东西方最好的课程体系。以礼仪教育为例,在华师附外,既强调中国传统礼仪的教育,也同时强调国际礼节和文化的教育。
2. 建设最好的国际化课程:融合与创新
课程是在怎样培养人的过程中,最重要的跑道。对于国际学校来讲,课程体系的理念及设计,直接影响着是否能够达到国际化人才的培养目标。
据陈校长介绍,华师附外课程体系的建立过程中,一直坚持“做最好的自己”的理念,其课程特点是融合与创新。没有完全的照搬国外的课程体系,也没有完全去模仿。而是在汇集了中外教育精英的专家团队的研究和设计之下,融合出的东西方最好的课程体系。以礼仪教育为例,在华师附外,既强调中国传统礼仪的教育,也同时强调国际礼节和文化的教育。