跨越三千公里的课题结题指导会
今天上午10点半，前一天晚上刚从乡下调研归来的西藏昌都市教体局副局长达嘎，准时出现在昌都市电教馆的“云教室”。
他此次有两个“任务”：一是参加国家社科基金教育学重点课题“工业化、城镇化、农业现代化、信息化同步推进下的农村教育发展与改革研究”课题的子课题结题指导会，二是受国家开放大学委托，向昌都3所中小学捐赠3台3D打印机，用于新技术应用培训。
“云教室”视频连接的另一端，是远在3000公里外的国家开放大学视频会议室。国家开放大学党委副书记、课题主持人张少刚带领学校工程研究中心的老师，对课题进行结题指导。
这种依托网络视频的信息技术应用远程交流已经开展一年多。2014年7月，国家开放大学利用学校的“云教室”系统进行视频连线，面向昌都地区中小学信息技术教师及援藏干部开展“新技术教育应用”系列培训远程授课，授课内容涵盖三维设计学习、3D打印体验等。
“这种学习模式在高原地区是非常受欢迎的，对我们而言，开展这个课题研究，绝不仅仅是打印出几个3D作品就完事了，还要把培训研究的成果继续延伸。”援藏干部、昌都市教体局教科所所长周国玺说，从今年8月起，昌都市教体局的视频会议室连接昌都市下辖的一区十县，开展全市大视频网络教研。（记者 柴葳 11月23日发自北京）
《中国教育报》2015年11月24日第1版
