10月23日下午，市区和园区的地理老师教师齐聚西附初中，开展了一场信息技术与地理课堂融合的教学研讨活动。苏州市教研员嵇瑾老师和园区教研员许铭老师一同参加了此次活动。活动中运用的AR技术、office3D动画、万彩动画等信息技术与传统的地理课堂深度融合，促使学与教发生了一场深度变革。
西附初中的夏清滢老师和立达中学的包雷老师同题开设《大洲和大洋》一课。夏老师以海陆分布小实验的测量数据入手，利用万彩动画将海陆形态的知识点进行阐述，并通过设计哥伦布、郑和、麦哲伦三条航海线引导学生使用AR技术重现历史，通过再走航海线的方式突破海陆分布的由立体到二维图的知识难点。此外，夏老师还设计了“火眼金睛”“地图变变变”“土味情话”三个层层递进的问题落实了课程内容。包老师以自己精通的电脑绘画和office3D动画作为信息手段，以捏橡皮泥世界海陆轮廓图作为知识载体，以寻找秘密线索作为主线，开展了一场动手、动口、动眼、动脑的STEM项目式学习。包老师设计了“捏捏看”“转转看”“认认看”三个活动，通过投屏技术将六个小组每次生成的轮廓进行即时反馈，同学们也从不停地修复陆地轮廓的过程，体现了学生思维的步步完善。
两节课后，观摩的市区和园区的老师纷纷点评闪光点，市教研员嵇瑾老师对本次活动也给予了高度评价。她指出，信息技术在初中地理教学中的应用，促使课堂的结构在发生变革，学生在人机互动、生生互动和师生互动中更加凸显了能动性。本次活动也有幸请到星韵地理的景荣老师，景老师分享了妙懂地理AR技术在初中地理教学中的技术应用，让老师们受益匪浅。
本次活动亮点纷呈，课堂氛围的轻松活泼、信息技术的高效直观、教学情景的巧妙创设、项目学习的火热开展……让同学享受了一堂自主构建的地理课，让同行老师也感受到技术变革对教学有效性的促进。大家一致认为，智能时代的教育不仅在我们的头脑中，更在我们的实践中。
