今年“两会”上，教育“减负”再次成为大家讨论的焦点。如何在“减负”的同时，帮助师生在教与学中提质增效，无疑成了教育行业亟待解决的一个问题。而加速推进教育信息化普及，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，提升数字教育资源服务均等化、普惠化、便捷化水平，似乎为这个难题找到了一种合理有效的解决方案。
共享数字教育资源 深入开展教育信息化
据教育部网站近日公布的消息，教育信息化2.0计划正在启动，2018年将实施多项举措：加快推进中小学“宽带网络校校通”，基本实现各级各类学校互联网接入和提速，接入带宽10M以上的中小学比例达到80%。鼓励具备条件的学校开展“无线校园”建设，配备师生用教学终端。指导试点学校利用信息化手段共享优质数字教育资源，开展信息化教学。引导数字校园和智慧校园建设。深入推进“三个课堂”的应用，大力推广“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式。鼓励采取“同步课堂”、在线开放课程等方式，帮助缺乏师资的边远贫困地区学校利用信息化手段提高教学质量。启动人工智能+教师队伍建设行动，探索信息技术、人工智能支持教师决策、教师教育、教育教学、精准扶贫的新路径。启动面向中小学教师的信息技术应用能力发展测评指标研究和面向师范生的信息技术应用能力标准及培养模式研究。推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。
深耕名师优课资源 个性化学习提质增效
深度开发高中数学优质教育资源、汇聚优质的高中名校名师的葡萄学院，精心推出了在线精品课程2000多堂，高质量题库200000多道，随时随地满足学生在课前、课中、课后的学习及练习需求。葡萄学院是北京点易通科技有限公司旗下的高中数学智能辅导品牌，所有名师都来自各省排名前三的高中名校，正高级教师、特级教师、高级教师等一线骨干教师组成了优秀而强大的师资团队，更确保了课程的质量和效果。
此外，葡萄学院也顺应大数据、人工智能等技术的发展，开发自适应学习系统，不断更新和完善葡萄学院在线教育平台的功能。当前人工智能在教育领域的应用技术主要包括图像识别、语音识别、人机交互等，而自适应学习、智能学习推荐、自动化辅导与答疑，智能测评等人工智能的教育应用也正在得以实践。葡萄学院自适应学习系统，根据学生的学习轨迹、答题情况、薄弱点分布等情况构造专属知识地图能力模型，得出个性化评测结果。在此基础上为学生智能化推送课程和题库，提高学习效率，用最少的学习时间达到最好的学习效果，让学生轻松减负，快乐学习。
