四川科技职业学院研究：从“乐观期待”到“理性务实”，解码家长就业心理

近日，四川科技职业学院的一项研究成果引发了社会广泛关注。该研究以中国高等教育普及化背景下高校毕业生就业竞争加剧为切入点，聚焦大学生家长群体的心理健康状况，深入探讨了就业环境压力对不同社会阶层家长心理状态的差异化影响及其机制。

能源学院志愿服务团队在眉山市花海大道进行不同年龄不同阶层就业压力问卷调查

研究团队采用混合研究方法，对1477名大学生家长进行了实证调查，覆盖城乡差异、不同职业、收入与教育背景群体，系统分析了五大心理维度的表现特征与群体差异。研究发现，家长整体心理健康呈现中等偏高焦虑水平，职业焦虑与经济压力感知尤为突出，心理调适能力普遍较弱。结构性差异显著，低收入、低学历及子女就读高职高专院校的家长群体焦虑水平更高，而高学历与高收入家长则面临“期望落差”与“社会比较”带来的隐性心理冲突。

能源学院志愿服务团队在眉山市花海大道进行不同年龄不同阶层就业压力问卷调查

研究进一步揭示，家长期望与子女实际发展间的认知偏差是诱发心理压力的关键因素，阶层背景通过资源获取、信息接触与认知弹性差异放大心理反应的异质性。基于实证结果，研究提出了构建职业支持体系、强化经济保障、优化社会评价氛围等政策建议，旨在通过“家校社”协同机制缓解家庭心理压力。

四川科技职业学院的这项研究，创新性地从家庭视角切入，为政策制定者、高校及社会服务机构提供了分层干预的实证依据，助力“稳就业”与“心理健康中国”战略的深度融合，展现了从“乐观期待”到“理性务实”的转变，为大学生就业与家庭心理健康的双重目标提供了有力支持。