奇趣科学受邀参加景县中小学科学教育建设推进会，创新的教育理念与实践成果获高度认可

2024年11月14日，景县教育局召开了景县中小学科学教育实验区建设工作推进会，奇趣科学作为科学示范校受邀出席，并通过一系列精心编排的科学秀表演、生动的科学示范课展示以及先进的教学理念与体系的深入讲解，向景县教育局的领导及与会者们全面展示了奇趣科学独特的教学方法和卓越的教育成果。

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为景县孩子打造科学教育的春天

会议开始前，景县教育局局长于洪彬先生与奇趣科学创始人张芳女士进行了深入的交流。在交流中，于局长表示，河北省教育厅经过严格筛选与评估，正式将景县确定为河北省中小学科学教育的实验区，这一殊荣使得景县成为衡水市唯一入选的县份。面对这一机遇，景县教育局表现出了极大的决心与支持，明确表示将给予必要的资金倾斜，并动员全县的教育资源，集中人力物力，全力以赴推进这一科学教育项目的实施。

于局长在交谈中，语气中充满了对景县教育的殷切期望。他动情地说：“这的孩子就没上过什么科学课。现在，景县被赋予了这样的使命，我感到既激动又责任重大。为了下一代，为了让他们能够站在更高的起点，拥有更广阔的视野，我们必须要把这件事做好，这是一件功德无量的事。”

张芳女士对于局长的热情与决心表示高度赞赏，并分享了奇趣科学在科学教育领域的丰富经验和成功案例。她表示，奇趣科学将全力配合景县的科学教育工作，为培养更多具备科学素养和创新能力的未来人才贡献力量。

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科学魔幻秀震撼开场

在大会上，奇趣科学团队以一种前所未有的方式，拉开了一场科学的序幕。只见一位科学老师以一种近乎魔术的手法，缓缓伸出手掌，瞬间，一团炽热的火焰在他指尖跳跃而起，紧接着，在众目睽睽之下，这团火焰又神奇地消失得无影无踪。这一幕，立即引发了台下观众席上一阵阵难以置信的惊叹声和好奇的低语，不少人跃跃欲试想上台体验这份科学的神奇。

紧接着，两位科学老师手持空气炮，将看不见摸不着的空气力量化作一道道强劲的气流，精准地射向观众席的不同角落。伴随着一阵阵清脆的声响，这股无形的力量仿佛被赋予了生命，瞬间引爆了全场的惊叹与雷鸣般的掌声，将现场气氛推向了沸点。

随后，一系列更加引人入胜的实验逐一上演：火焰在一瞬间化作了五彩斑斓的糖果，揭示了大气压强的奥秘；伯努利原理通过乒乓球加特林的巧妙设计，生动展现了气流运动的秘密，实验不仅直观展示了科学的神奇魅力，更激发了观众对科学的浓厚兴趣。在热烈的掌声和欢呼声中，奇趣科学成功地将科学的乐趣和奥秘传递给了在场的每一位领导及与会者。

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科学示范课展示

来自清华大学物理系的高老师，以“电的流动”为主题，呈现了一节生动有趣的科学示范课。在示范课上，这不仅仅是一堂普通的科学课程，而是一场引领在场领导及与会者们踏入科学奇妙世界的探索之旅。

课程的开篇，高老师巧妙的用“石墨在纸上画出的电路为什么能让灯泡亮起”这一问题如同一颗石子投入平静的湖面，瞬间点亮了在场所有人的好奇心与探索欲，让原本可能沉闷的会场变得生动。

为了满足在场领导及与会者们的好奇心，高老师以科学家的视角，带领他们深入探索电流的奥秘。她采用奇趣科学独创的“PTR教学法”，以项目探究的方式进行科学探索。通过PTR教学法，高老师不仅深入浅出地讲解了电流的基本概念、导体与绝缘体的区别、以及石墨作为半导体在电路中的应用等关键科学原理，更重要的是，她让每一位参与者亲身体验到了科学探索的乐趣与挑战，感受到了项目式学习所带来的成就感。在这个过程中，大家不仅加深了对科学原理的理解，更重要的是，培养了批判性思维、团队协作能力以及面对未知问题时勇于尝试、不断创新的勇气。

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张芳女士深度剖析

科学教育的核心价值

科学示范课结束后，奇趣科学创始人张芳女士登台，分享了她在科学教育领域的宝贵经验与独到见解。她以个人教育历程及奇趣科学成长轨迹为线索，深刻阐述了科学教育的重要性及其面临的挑战。

她首先通过一个“火焰纸变金箍棒”的小小魔法，来引发与会者的思考。这个实验虽然简单，但背后蕴含的科学原理却十分丰富。她以此为引子，生动地展示了科学教育如何如同魔法般，点亮孩子们的好奇心，培养他们敏锐的观察力和缜密的理科思维能力。通过这个生动案例，张芳女士强调了科学教育在启迪智慧、激发潜能方面的巨大力量。

奇趣科学始终坚守“点亮好奇心，激发探索欲”的教育理念。张芳女士表示，奇趣科学不仅是学习科学的平台，更是孩子们释放好奇心、勇敢探索的乐园。她强调，科学知识的价值不仅在于实验结论，更在于科学家在探索过程中的艰辛与收获。这种对探索过程的重视，正是奇趣科学所倡导的教育理念，也是科学知识的真正精髓。

随后，张芳女士详细介绍了奇趣科学在科学教育领域的创新成果与独特理念。奇趣科学通过“5+5全方位产品服务体系”，包括校内课后服务课程、科学素养启蒙课程、科技类赛事指导课程、科技研学营以及科学秀活动，为孩子们打造了一个从校内到校外、从理论到实践、从知识到能力的全方位科学学习生态圈。孩子们可以在这里尽情探索、实践、创新，让科学成为他们生活中不可或缺的一部分。

张芳女士还着重强调了科学教育在培养孩子们创新能力和实践能力方面的关键作用。她认为，科学教育不仅要传授知识，更要培养孩子们的探索精神和解决问题的能力。因此，奇趣科学在教学过程中注重引导孩子们发现问题、提出问题、解决问题，让他们在实践中不断学习和成长。

最后，张芳女士对奇趣科学的未来发展进行了展望。她表示，奇趣科学将继续致力于科学教育的创新与发展，为更多孩子提供优质的科学教育服务。同时，她也呼吁更多的教育工作者关注科学教育的重要性，共同为培养具有创新精神和实践能力的未来人才而努力。

此次景县中小学科学教育实验区建设工作推进会，为奇趣科学提供了一个展示自我、交流学习的平台。通过此次大会的交流和分享，景县教育局领导及与会者们深入了解了科学教育的最新理念和实践成果，共同探讨了科学教育的未来发展方向。

奇趣科学作为科学示范校，创新的教学方式和显著成果得到了景县教育局领导及与会者们的广泛认可。未来，奇趣科学将继续秉承“点亮好奇心，激发探索欲”的教学理念，不断推动科学教育的发展和创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献自己的力量。