坚守讲台三十载 用家国情怀为电磁人才强基铸魂

　　教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。新华网联合北京教育融媒体中心推出北京优秀教师实践案例，用真挚的情感和细腻的叙述，分享北京教育系统优秀教师们的从教经历和他们对“教育家精神”的深刻理解。

　　苏东林，北京航空航天大学教授、博士生导师，全国黄大年式教师团队带头人，中国工程院院士。现任电磁兼容与防护全国重点实验室主任。曾获北京航空航天大学立德树人卓越奖、北京市高等学校教学名师、北京高校优秀共产党员、杰出教学奖、全国五一劳动奖章、全国巾帼建功标兵等荣誉，享受国务院政府津贴。

　　一心育人才，两肩担使命。苏东林将“矢志不渝、敢为人先、攻坚克难、电磁报国”的电磁魂精神，融入教书育人全过程，以讲台为阵地，为祖国打造一支电磁人才队伍。

师者情怀：三十年扎根讲台传道授业

　　“师者，传道授业解惑也”。她三十余年如一日为本科生讲授《电磁场理论》，将电磁强国的思政教育和理论联系实际的认知方法融入课堂，在知识传授中讲好电磁故事，以科技传承涵养强国情怀。

　　教书育人过程中，苏东林以“引导学生爱上课堂”的教学理念为牵引，提出了“重大工程与知识点结合”的教学方法，组织了“激发学生创新活力”的多种教学活动，受到学生们的喜爱和认同。

　　“教师不仅要向学生讲授理论知识，更要教会学生从电磁场的角度观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的方法。”苏东林常常告诉青年教师，“学习并运用电磁场理论解决问题的过程，就是培养创新思维、激发创新意识、锻炼创新能力的过程。”

　　在给学生讲解从自由空间中斜入射到无穷大理想导体平面的均匀平面电磁波的反射问题时，她会首先讲解理想导体表面的电场切向分量为零，引出电壁概念；然后启发学生观察“空气电壁”，并以此为切入点，向学生讲解她带领科研团队巧妙使用了“空气电壁”原理，最终设计出性能优异、体积小巧、重量减轻、成本低廉的新型科技产品，为空天应用提供了全新方案的探索过程。

　　她还倡议从聚焦基本原理、精炼科研案例、遴选导师队伍等方面入手，组织年轻教师、博士生、硕士生等，带领本科生组建实验实践课外兴趣小组。她还提出“名师名课示范，助力青年教师成长”的育人理念，通过慕课学习平台将课程资源与国内同行共享；她联合国内主要电磁强校共同申请并获批建设全国“电磁场与无线技术专业”虚拟教研室，为我国电磁场专业建设做出贡献。

　　学者情怀：将科研成果书写在中国大地上

　　系统级电磁兼容一直是困扰工程研制和性能提升的重大瓶颈，苏东林将国家重点工程亟需作为毕生奋斗方向，选择了系统级电磁兼容设计和测试为科研攻关方向。她先后承担国家重大科学仪器研制、国家自然科学基金、重点关键技术攻关等科研任务，致力推动我国形成电磁兼容核心基础能力。

　　在科研过程中，她以身作则、牺牲自我、奉献科研，始终带领团队战斗在重大设施电磁兼容设计攻关第一线。为拿到宝贵的一线数据，她带领团队冬战三九、夏战三伏。酷暑时节，仪器设备表面都被晒得烫手，人站在阳光下不出几分钟就会汗流浃背、头晕目眩，而苏东林和团队成员在科尔沁草原上连续进行了几天几夜的电磁环境测试，不幸患上了阳光皮炎，但她硬是坚持到了电磁环境数据全部测完的那一天。经过十余年不懈努力，她主持研制成功首套外场测试系统，结束了大型设施无法实现系统级电磁兼容试验验证的历史，为重大设施全状态、全功况电磁兼容性测试做出了开创性贡献。

　　多年来，苏东林坚持理论创新，持续在电磁兼容基础研究上做出原创性贡献，取得了一系列丰硕成果。她主持完成了30多种重大工程电磁兼容设计及验证任务，研究成果已得到规模化应用。

　　2019年，苏东林当选为中国工程院院士，2020年获全国创新争先奖，以第一完成人获国家技术发明奖一等奖1项、国家科技进步奖二等奖2项；授权发明专利38项，著有专著2部、学术论文72篇。这既是苏东林及其团队三十余年来不懈努力的结晶，也是国家和学术界对她的充分认可。

　　家国情怀：为祖国锻造电磁人才队伍

　　身为高校教师，苏东林始终把“牢记北航人的使命，传承电磁人的文化，报效祖国，服务国家”作为座右铭，瞄准国家需求和国际学术前沿，进行有组织的人才自主培养，在一线工程研制中锤炼学生的毅力、能力和作风。

　　苏东林勇挑学科建设使命，做打造中国电磁兼容力量的领头羊。2006年，她创立了我国首个“电磁兼容与电磁环境”学科，已为工程研制一线培养了百余名研究生；2011年，她组建了北航电磁兼容技术研究所，带出了一支优秀的科研攻坚团队；2012年，她创建了航空领域电磁兼容专业培训基地，持续组织了近30期电磁兼容技术培训，参训人员达数千人次，为国家培养了数百名奋斗在探月工程、载人航天、大型舰船、新一代飞机等重大工程一线的电磁兼容技术骨干。

　　苏东林还继承北航优良传统，积极打造一支朝气蓬勃的人才队伍，让“空天报国”的志向薪火相传。她先后培养了7名电磁场课程年轻教师，形成了一支包括4位型号副总师的创新团队。团队中3人入选国家级人才计划，1人获国际计算电磁学中国青年科学家奖。

　　她注重对学生进行爱国主义教育，用“矢志不渝、敢为人先、攻坚克难、电磁报国”的精神培育学生，凝练出电磁报国的“电磁魂”精神内核，激发学生在攻坚克难中涵养家国情怀。

　　苏东林还积极服务和回报社会，她致力于推动学术创新，建设国际电磁领域学术生态，贡献中国解决方案。近年来，她与中国电子学会合作，创建《电磁科学》英文学术新刊；她倡议并联合国内高校、科研院所及优势企业共同发起成立中国电磁环境效应产业技术创新战略联盟，形成大批具有自主知识产权的技术，引领电磁环境效应行业发展。

　　“我非常荣幸地成为我国教育强国和人才强国建设的见证者、实践者、传承者。”苏东林坚守理想信念，不断书写科技报国答卷。“围绕国家重大亟需，我们作为老师要培养学生能够堪当国家重任，要敢为人先，做国家需要的事。”