近年来,随着教育改革的不断深入,“大语文”概念逐渐凸显其重要性。为了顺应这一趋势,牛娃双语阅读中心特别推出了中文阅读课程,旨在培养学生的语言文字认知、文学常识、传统文化素养以及阅读理解和表达能力等综合素质。
据牛娃双语阅读中心介绍,“大语文”不仅仅是传统的语文学习,它更包括了广泛的课外拓展内容和对传统文化的积累。这与当前中高考改革后强调的综合素质评价密切相关。特别是在上海的高中综合素质评价中,中华优秀传统文化素养已被明文列入。
此外,语文作为一门学科,其难度在于答案的不确定性和主观性。面对一个越来越多元的社会,对开放性、主观性问题的考察要求也越来越高。因此,无论环境如何变化,语文的分量和重要性都不可能减弱。可以说,“大语文”时代已经悄然来临。
与此同时,牛娃双语阅读中心还注重从小开始的英语启蒙教育。他们采用双师模式,由外教和中教老师共同上课,实行小班化教学。这种教学模式不仅让孩子们在英语学习的黄金时期得到充分的培养,更为他们打开了通往世界的大门。
科学依据显示,3-4岁是孩子们口头语言学习的最佳时期,而5-6岁则是书面语言学习的黄金时段。因此,越早开始第二语言的学习,孩子们就能更好地利用这一语言学习的优势。牛娃双语阅读中心坚信,英语启蒙不受年龄限制,每个孩子都有机会将英语学成第二母语。
在全球化日益加剧的今天,英语不仅是语言和工作技能,更是社交工具。掌握英语可以为孩子们打开金融、外贸、IT等高薪行业的大门,是海外留学的前提,也是了解和融入全球化时代的第一步。
一位家长表示:“外教老师的教学风格真是太有趣了!孩子们都超级喜欢,在轻松愉快的氛围中学习,效果超棒!看着孩子们在外教课堂上自信地表达,我真的很开心。这将为他们的未来奠定坚实的基础!”
牛娃双语阅读中心通过其独特的双语教学模式和“大语文”理念,为孩子们提供了一个全面发展的学习平台,助力他们在未来的学习和生活中更加自信和成功。(原熠)