科学课堂大变样：科学教具与课程体系联袂打造新体验

“科学课堂大变样：科学教具与课程体系联袂打造新体验”

在教育的广阔天地中，科技的融入如同一股清新的风，吹拂着传统教学的土壤。小学科学教育作为培养学生探索精神和科学素养的重要领域，正迎来一场与科技结合的革命。

为了进一步加强实践能力，呼和浩特民族学院科学教育专业学子们，带着研发的科学教具于2024年6月14日来到首都师范大学呼和浩特实验小学进行教学论证。在首都师范大学呼和浩特实验小学科学教师的协调下在一年三班和六年一班开展了讲课。

图1.首都师范大学呼和浩特实验小学

讲课现场直击

在一间充满现代气息的教室内，学子们正准备着一场别开生面的讲课活动。他们将利用最新的教学硬件，展示如何将科技融入小学科学教育，激发学生的好奇心和探索欲。

图2.课堂教学演示教具使用方式

教学硬件的创新应用

本次讲课活动中，呼和浩特民族学院的学子们带来了，智慧生态教具《绿源舱》等教学硬件。这些设备不仅丰富了教学手段，也为学生提供了更加直观和互动的学习体验。

图3.学生尝试动手互动

讲课内容与方法

呼和浩特民族学院的同学们围绕“植物的生长”这一主题，设计了一系列讲课内容。他们科学教具展示植物生长环境的变化，通过互动设备的调节展示植物的生长过程，以及使用科学教具培养植物的演示。

图4.讲课互动过程

学生互动体验

在教师的引导下，学生们积极参与到讲课活动中。他们通过尝试使用教具来对植物进行培养研究，通过自主培养植物对生命的理解，甚至在教具的帮助下能够培养一株完整的植物，感受到了环境对植物生长的影响。

图5.学生上手使用研究机器的原理

教师的专业成长

讲课不仅是展示教学技能的平台，也是教师专业成长的契机。通过与科技的结合，教师们不断探索新的教学方法，提升自己的教学能力。

图6.植物生长原理的讲解

家长与社会的反响

家长和社会对这次讲课活动给予了高度评价。他们认为，科技的引入使小学科学教育更加生动有趣，有助于培养学生的科学素养和创新能力。

图7.学生兴趣浓厚

结语

“科技与教育的交响”不仅仅是一场讲课活动的名称，它代表了小学科学教育的新篇章。随着科技的不断发展，我们有理由相信，未来的小学科学教育将更加丰富多彩，为孩子们打开探索世界的大门。