山东水利职业学院“红声相应”项目：AI赋能普通话推广与红色文化传承

在国家推广普通话和乡村振兴战略的双重背景下，山东水利职业学院的“红声相应”项目团队凭借其创新性学习平台，成功将人工智能技术与红色文化传承相结合，为普通话的普及和红色文化的传播开辟了新路径。

该项目由团队队长于文龙带领，成员包括赵禹兴、蔡静芝、张萌，以及指导老师王淼、买吾兰·居来提、贾晓雨。他们共同致力于构建一个集线上学习、线下实践、志愿服务于一体的多元化教育模式。

项目团队开展儿童普通话培训公益活动

“红声相应”项目响应了国务院办公厅发布的《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，明确提出了到2025年普通话全国普及率达到85%的目标。项目团队深刻认识到普通话在促进乡村振兴、民族团结和文化传承中的重要作用，特别是在新疆等少数民族聚居地区，普通话的推广对于提升当地居民的教育水平和就业机会，促进经济社会发展具有深远影响。

项目的核心是一个基于人工智能技术的线上学习平台，它通过个性化学习资源推荐、智能语音识别和互动式学习游戏，为普通话学习者提供了全方位的学习支持。平台集成了红色文化故事、党史知识，以及普通话发音练习等材料，不仅强化了学员的思想政治教育，还提升了他们的语言能力。

线下，项目通过“同心共语”志愿服务队开展多样化的实践活动，如普通话培训工作坊、文化体验活动和红色教育基地实地考察，增强了学习者的语言实践能力和文化体验。此外，项目还组织了普通话演讲和朗诵比赛、语言角和文化沙龙等活动，为学习者创造了一个轻松愉快的学习环境。

项目团队进行线下宣传活动

“红声相应”项目自2019年启动以来，已服务超过10万次，帮助3万多人纠正普通话发音，提升语言能力，同时带动了1万多人就业，推动了红色文化的传播，并在乡村振兴方面发挥了积极作用。项目团队成员开展数字化建设，推动普通话教育推广数字化发展，为构建和谐社会和推动国家长远发展做出了贡献。

项目团队通过线上线下联动的运营模式，以新疆少数民族聚居区域的维吾尔族、哈萨克族等为目标客户群体，满足他们对普通话学习的需求，以促进日常交流、学科基础搭建、就业发展、文化融合和乡村振兴。

“红声相应”项目不仅是一项教育创新，更是一项社会责任实践。它通过科技手段促进了普通话的普及，加强了民族团结，推动了乡村振兴，同时也为参与者提供了丰富的文化体验和学习机会。随着项目的不断深入和发展，它将继续作为普通话推广和红色文化传承的重要力量，为中国的教育事业和社会进步做出更大的贡献。