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家庭教育“六进”丨家庭心力量——守护心理健康 赋能家庭教育

时间:2024-03-19 15:22:23    来源:中国教育网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

  为落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021-2025年)》要求,为广大家长提供优质家庭教育服务,传播科学家教理念,弘扬优良家风家训,温江区妇联、区总工会在全区开展家庭教育“六进”(进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进家庭)活动。

  2023年12月13日,由成都市温江区妇女联合会、成都市温江区总工会主办,成都市温江区鹏程小学校、成都市温江区家庭教育指导服务中心承办的家庭教育“六进”系列活动走进成都市温江区鹏程小学校。

  本次活动以“家长的误区与校正——来自心理医生的视角”为主题开展家庭教育专题讲座,温江区妇联党组书记、主席宿静,成都市温江区鹏程小学校党支部书记、校长王刚以及学校家长共260余人参加了活动。

  本次活动特邀电子科大附属四川省人民医院/四川省精神医学中心主任、中国医学科学院心身医学重点实验室主任、中华医学心身医学专委会全国副主任委员周波主任带来专题分享。

  首先,周主任通过数据,让现场家长意识到日趋严重的青少年的情绪问题是一个全球性公共精神卫生问题,其成因非常复杂,主要分为遗传因素、神经发育、社会心理因素三大方面。在社会心理因素中,家庭教育、不良同伴关系和同伴影响都是诱因,其中家庭养育是关键性的因素之一。

  随后,周主任通过一些实际案例指出了家庭教育中的一些常见误区。

  一是一些家长对“爱”的理解存在误区,常常施加给孩子“有目的”的爱,以爱的名义来“控制孩子”,这样对孩子的自我认知、个性发展很不利,容易养成“自卑的孩子”和“空心人孩子”。

  二是一些家长把学习作为“头等大事”,一心只盯学习,忽略了亲子关系,导致亲子关系紧张、孩子价值观低。

  三是部分家长和孩子对人生目标的预期存在差异。家长希望孩子上好的学校、找到好的工作、过上好的人生,而孩子最大的期望是做自己,要过自己的生活,这常常导致亲子间的矛盾。

  最后,周主任结合实践经验,给予家长们一些方法和建议。他强调:

  作为父母,我们自己也需要重视培训和不断学习。

  要发挥榜样作用,注重言传身教。

  要与孩子有效沟通,建立良好的亲子关系。并分享了有效沟通的小诀窍“少说多听,避免啰嗦,避免指责,减少炫耀,承认不足,虚心改正,善于表扬,关系为重”。

  本次讲座正式开启家庭教育“六进”活动的序幕,接下来“六进”系列活动将持续续开展,通过走进学校、走进社区等形式,为更多的家长赋能,推动家庭教育水平提升,为“幸福温江·美好之城”的建设与发展贡献家庭力量

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