以赛促学，以赛促教！教学与培养质量双提升

　　当下“以赛促学、以赛促教”是应用型人才培养的一条行之有效的实践路径,作为一所应用型本科高校,四川工业科技学院高度重视学生专业实践能力和职业能力的培养,“以赛促学、以赛促教”,不断加强应用型本科教学内涵建设,稳步提升学校教育教学水平,为区域经济社会发展培养德智体美劳全面发展的应用型人才贡献高校智慧和力量。

　　以赛促学,育人途径有广度。

　　聚焦立德树人根本任务,探索构建德智体美劳“五育融合”课程体系,依托学科专业建设,搭建起“思政教育、专业教育、双创教育”三协同的育人平台。鼓励学生参与各级各类学科竞赛,将各级各类学科竞赛作为学生实践能力提升的“练兵场”、实习实训的“实战场”和教学成果的“检验场”,引导学生深入开展专业学习、提升应用水平,也丰富了学生第二课堂,切实做到以赛促学,不断强化学生的实践应用能力,全面提高学生的创新精神和实践能力。

　　充分利用“易班”“慕课”“微课程”等现代技术手段,邀请资深行业导师和优秀校友举办职业生涯、就业创业等讲座和分享会,引导学生树立正确的人生观、价值观、成才观、就业观和职业规划意识,提升就业创业信心,激发学生学习动力。近年来,学生先后获全国大学生各类技能大赛、数学建模、创新创业等大赛获国家级荣誉近70项、省级荣誉近800项。

　　以赛促教,育人能力有高度。

　　不断深化“三全育人”综合改革,重视教师能力素质培养,定期举办教师教学竞赛,坚持开展试讲、说课、集体备课、教学法研究等,定期开展教学示范、观摩、交流、研讨等活动,建设一支思想素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超,扎根教学一线的高素质教师队伍。积极鼓励广大教师积极改进和创新教学方法,深化“1+X证书”试点教学改革,形成了以学生为中心、以问题为导向、以任务为驱动的教学与学习氛围。

　　将教师指导学生参加各级各类创新创业大赛、专利申请、创新创业论文写作等与教师职务职称晋升挂钩。通过校内专业实践平台,师生合作共同开展大学生创新创业训练计划项目工作,鼓励大学生申报专利,共同参与互联网+大学生创新创业大赛 、“挑战杯”大学生创新创业大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等,达到以赛促学、以赛促教、以赛促创的目的。近年来,学校教师在各类教学竞赛中荣获100余项国家省市级奖项,获得国家专利100余项,登记软件著作权近20项,为进一步促进学校教育教学事业的高质量发展奠定了坚实的基础。

　　以赛促建,育人环境有深度。

　　学校在大力鼓励师生参赛的同时,加大投入做好实验实训室建设,相继成立了中国科学院顾秉林院士工作室、车辆工程研究所、建筑工程研究所、人工智能(电子)研究所、高等教育研究所等研究和实训机构;在龑江学村新建成了集创新实验、创新研发、基础孵化、实体运营体验、特色成果展示为一体的孵化创业园及创新创业示范街。建有3D技术产业学院、3D打印技术应用实验室、汽车数字孪生应用实验室、3D工坊实验室、元宇宙虚拟现实应用实验室等校内实验实训室。

　　充分利用智慧教室教学资源,推行翻转课堂、小组研讨和项目式、辩论式等教学方法,突出学生中心地位,打造师生学习共同体,增强课堂教学效果。加强赛事成果转化,将获奖成果通过专利、软著等形式落地赋能。如学校电子信息与计算机工程学院2020级学生仇嘉伟负责的项目《乘波逐浪--国内首创多谐混波驱鼠技术开拓者》在荣获第九届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛银奖的同时获得4项专利授权,9项进入实审,申请软著3项。

　　据悉,2023年以来,四川工业科技学院师生荣获多项省级奖项。经济管理学院学子在四川省第七届大学生证券投资模拟大赛决赛荣获一等奖2项,二等奖2项,三等奖7项;电子信息与计算机工程学院学子在第九届四川省国际“互联网+”大学生创新创业大赛决赛中荣获银奖;党委宣传部指导拍摄的2023年毕业季视频《再见再见》荣获四川省第十八届校园影视教育成果展示交流活动一等奖;电子信息与计算机工程学院学子在第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛四川省决赛中夺得一等奖;学校师生在第六届四川大学生网络文化节和四川高校网络教育优秀作品推选展示活动中荣获3项三等奖;体育与健康学院教师在四川省高校体育教师基本功大赛中斩获二等奖2项,三等奖3项,武术队在2023年四川省大学生武术比赛中斩获5金6银1铜;智能制造与车辆工程学院学子在四川省大学生智能农业装备创新设计大赛中斩获两个三等奖;建筑工程学院、教育学院师生在四川省大学生民族工艺美术创意设计大赛中荣获一等奖1项、二等奖6项、三等奖8项。(作者：高渝林)