AI助教 人机协作，东莞松山湖未来学校的智慧体育课这样上

“砰——”AI助教发出指令！起跑线上十几名学生如离弦之箭冲出。跟传统体育课上老师拿纸笔和秒表计分不同，当学生跑到终点时，AI助教随即语音播报学生成绩。体育老师刘啸山通过平板实时分析学生个体及班级的速度情况、姿势动作，调整下一步的教学策略。

这是东莞松山湖未来学校初二8班上《50米快速跑》的体育课堂现场。

10月20日上午，东莞松山湖未来学校“智慧体育”现场会活动成功举办。此次活动展示了学校基于AI赋能下的“学、练、赛、测、评”五位一体的智慧体育教学探索实践成果，呈现了在“智慧体育”的技术加持下学校在课堂教学、体育锻炼、体质健康监测、竞技考试等多元场景的应用成果。

智慧体育：探索人机协作的“五位一体”

在主会场，东莞松山湖未来学校副校长蒋美衡致欢迎辞；东莞松山湖未来学校总务处副主任唐维分享《基于“学、练、赛、测、评”五位一体的智慧体育探索实践》，介绍了学校在智能技术下体育的全方位创新升级成效

国家教学成果奖获得者邓若锋教授分享了《基于身体练习体验的体育学科核心素养培育》，生动阐述了如何从运动训练、练习行为、运动认知等维度培育学生的体育核心素养；科大讯飞AI应用教研院院长郭红杰分享了《人工智能助力体育教育数字化转型》，展示了依托AI技术助力体育数字化转型的关键因素。

课堂实践：生成学生身心健康数字画像

在学校智慧操场，来访嘉宾共观摩了松山湖未来学校体育教师的四堂智慧体育课程，分别是刘啸山老师的《50米快速跑》、耿铭老师的《耐力跑练习》、陈楚昊老师的《跳绳教学》和林俊宏老师的《立定跳远教学》。

刘啸山老师的《50米快速跑》教学

耿铭老师的《耐力跑练习》教学

陈楚昊老师的《跳绳教学》

林俊宏老师的《立定跳远教学》

在东莞松山湖未来学校智慧体育课上，教师借助AI技术收集分析数据，与学生的日常运动数据、测试数据以及学生饭堂膳食营养数据相结合，生成学生的动态身心健康数字画像，给予个性化的体育教学策略。

随着人工智能、大数据等新技术在智慧教育的广泛普及，体育作为第三主课，如何基于智能技术开展体育教育教学变革，实现学校体育教学新模式、新样态的构建，助力学生体育核心素养建立，是学校面临的重要课题。此次东莞松山湖未来学校智慧体育现场会以“AI技术”为切入点，展示了智能技术与体育教学在“学、练、赛、测、评”的深度融合，呈现了体育教学的数据化、多元化与精准性、高效性，充分体现了学校体育学科的因材施教。