供稿:李艳梅
审校:苏敏
11月13日晚六点,湖南省新化县荣华乡天华中学全体教师齐聚会议室,就11月9日至10日举行的期中考试,举行总结表彰大会,并邀请五位优秀老师进行经验交流,为后续教育教学工作指明方向,争取抓好“成绩”这一条“生命线”。
图1 表彰大会现场
会议伊始,谭伟雄书记阐明了本次会议的目的和此次会议对于后续教育教学的重要性,希望老师们发现差距、调整状态,也提出“好教师”是我们给家长的交代,只有教师的教育教学工作到位,才是对学生负责,对家长负责,对社会负责。
新教师代表江家乐老师充分利用师徒结对,在本次考试中喜获语文第一名,但是非常谦逊地强调自己作为新老师仍然要严格要求自己多学习,提升专业素养和教育教学水平,操练基本功,不断反思自己,成为一名学习型教师。同时也要充分利用现代化技术,让课堂更加高效、快捷。
图2 江家乐老师
薛莉老师是七年级优秀班主任教师代表,她之前的生物、英语已经足够优秀,但是想“获第一”和了解学生的心,让她自己主动申请也鞭策自己成为了一名班主任老师——“给自己找点存在感”。她用列车、乘务员和乘客的比喻生动而形象地描述了学校、教师和学生的关系,更是感恩谭校长对她的晨读鞭策。她也表明,成绩已成为过去,抓好现在,着眼于未来,在之后的教育教学工作上,定勇挑重担创新高。
图3 薛莉老师
张乐老师对其每节课具体上课的细节进行了分享,非常具有实践意义。她十分注重自己知识点的任务布置和讲解,提前进教室督促学生做好上课准备,且每节课都有相应知识点的抽查和过关。作业亦分为听写和练习,均一丝不苟地落实;关注学生学习状态,及时找学生谈话,找原因,提出办法,因材施教,实施到位。最后她强调了激励学生的重要性,要肯定学生长处。
图4 张乐老师
苏玲老师教的地理十分优秀,她非常擅长向他人学习,也树立了终身学习的理念。“兼收并蓄,博采众长”是她的备课策略,她不拘泥于课本,在备课前认真钻研学情和名师授课,讲课时坚持脱离课本教学。同时关注学生的“学”,积极与科任老师合作,培养优秀的课代表,在看似“凶”中树立威严,“骂”后采取“怀柔”政策,合理引导学生。
图5 苏玲老师
邱玉梅老师就她的班主任工作和英语教学提出了自己的几点看法,供大家参考。在班主任工作上要树立绝对的权威,不轻易许诺,许诺必达;各项奖惩措施到位;民主氛围要做“主”等是她认为很重要的几点。其次她积极换位思考,学生学习任务的布置、家长群任务的布置都能利用信息技术给他们减负,也通过“烦恼篮子”、“秘密箱子”建立了好的班级氛围。在英语教学上她也提出自己在日常教学中利用好听写、练字、试卷、学法等教学资源,事半功倍。
图6 邱玉梅老师
五位优秀教师发言完毕后,谭新辉校长给各个年级单科的第一名都颁发了奖状和奖金,一是对老师教育教学成果的肯定,二是激励其他教师将来亦取得佳绩。
图7 谭新辉校长给优秀教师颁发奖状和奖金
获奖教师合影
谭新辉校长对“好校长”带领“好教师”取得好成绩的观点,提出“好成绩”真正要倚靠的是我们的“好老师”,充分肯定了教师在教育教学质量提高中的作用。优异的教学成绩来自不断的反思,取得佳绩的老师要继续保持,欠佳的老师要不断改进教学方法,做好新一轮的教学计划,授课要有目的,复习要有方法,各个年级都要稳扎稳打,同时也要适当舒缓压力,科学提高成绩。
谭新辉校长总结发言