看传智教育旗下中职学校如何将“高新数字化”融入职业教育

近年来，职业教育的重要性凸显，报告指出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”;新修订的《职业教育法》中也明确提出“职业教育和普通教育具有同等重要地位”，都充分彰显了国家大力发展职业教育的决心和信心。

同时，在教育部发布的新版《职业教育专业简介》中可以看到，职业教育专业目录更新将超过60%，以此来适应经济社会发展新变化，大部分专业围绕数字化、高精尖技术设立，可见，未来产业、前沿产业的数字化升级将是职业教育发展的主攻方向。

那么职业教育改革的方向在哪儿，什么样的职业学校是社会和学子所需要的?

作为高新数字化人才培养的职业教育集团传智教育，早在多年前就将战略发展转向职业院校办学，并结合自身优质的办学资源和师资实力，构建了学历和非学历职业教育双轨办学模式。其在2021年成立的宿迁传智互联网中等职业技术学校，是一所标准的全日制统招中等职业技术学校，也是传智深耕职业教育领域的有一大突破。

紧跟时代发展，培养“数字化白领人才”

职业教育和就业联系紧密，接受职业教育的学生归根结底也是为了实现高质量就业，选择一各有潜力、有前景的行业成为了不少职教生的目标。

传智教育在调研中却发现，提到IT编程、计算机软件、大数据技术等，不少人认可这些高新技术是高薪资、好工作的代名词，但却不知道有针对计算机技术的学历职业院校，这让很多学子们错过了自己感兴趣的专业，并与计算机这个朝阳行业擦肩而过。

其实随着各产业数字化转型的深入，高新数字化人才的缺口高达数百万，且仍在不断扩大，也因此，为职教生们开拓一条成才之路，为社会和产业培养更多的高新技术人才成为了传智教育的办学初衷。

据悉，传智互联网中等职业技术学校的专业设置均围绕当下热门的互联网、软件等行业及紧缺型岗位，涵盖大数据技术应用、计算机应用、软件与信息服务、网络营销、艺术设计与制作、直播电商应用等专业，

在授课和实践方面，传智互联网中专配备了来自企业一线的技术专家、互联网资深工程师等为学生提供专业知识的教学和实践引导，专注于培养“新一代高技能的互联网白领”。

职教改革加速，构建多元深造渠道

除专业选择，中职毕业后的深造问题也是家长和学子们所关心的。

近年来，我国陆续颁布多项政策支持鼓励职业教育建设，为职教生们提供多元化的升学、深造渠道，如完善职教高考制度、持续扩大高等专科院校“升本”工作等。

除参加职教高考或以同等学历身份参加普通高考外，中职学生还可以通过五年一贯制、中本贯通、中高本贯通、职教高考、对口单独招生、技能拔尖人才免试升学等方式，进入到高职或本科院校。

可喜的是，以“中职—高职—本科—研究生”前后衔接的职业教育体系已经构成，使得中职学生在拥有扎实专业技能的同时，还能收获高学历。

而在传智互联网学校，凭借传智教育强大的资源和师资优势，还为学生提供了另一种选择——升学“直通车”项目。即学生从传智互联网学校毕业后，只需通过考核就可直升相关的高等院校，就读3年制专科或5年制本科，构建出“中职—专/本科”一体化办学，实现了连贯化的职业教育模式。

相信在不久的将来，随着职业教育改革的深化，职业教育的办学模式不断优化，在多样化成长成才空间和通道，以及中职学生的升学率大大提升下，学子们进入专/本科院校享受高等职业教育或继续深造，有了更多机会和可能。

战略布局职业教育，树立职教口碑品牌

众所周知，黑马程序员作为传智教育旗下的高端IT培训品牌，凭借高品质的课程和优异的就业成绩被大众广泛知晓，在此基础上，传智教育积极布局数字化人才职业教育战略，目前旗下七大子品牌的业务涵盖学历及非学历职业教育、高等院校服务、IT互联网精英社区等，积累了大量的优质师资和行业资源。

 

当前，传智教育在职业教育领域已经构建起生态化、集团化的发展道路，为不同层次人才提供交流及培养平台，并充分调动其在职业教育领域的办学经验和优势，与2000余家一线企业达成课程及资源合作，持续深化产教融合、校企合作模式，让教学端、升学端到就业端实现有效连接，形成了数字化人才职业教育一体化、连贯式培养。

提到未来发展，传智教育董事长黎活明先生在接受宿迁电视台采访时表示，传智教育将在全国各地举办更多的职业学校，进一步扩大人才培养数量，以满足社会对科技人才数量的需求，同时，将解决更多学生高质量就业问题，助力社会实现“共同富裕”。