大理州大数据精准教学工作站正式启动

为进一步推进大理白族自治州（以下简称大理州）智慧教育应用示范区项目深化应用，大理州教育体育局启动大数据精准教学工作站建设，在各中学常态化开展精准教学研究与实践，构建人工智能环境下的名师资源共享及师资培养新机制，探索不同学科环境下的AI创新教学模式，实现教师“精准教”、学生“个性学”。

2022年10月25日，工作站正式启动，以线上线下融合的形式展开首次跨区域联合教研。大理州教育科学研究所副所长何建安、学科教研员杨红辅，大理州民族中学副校长熊忠，以及云南省永平县第一中学副校长刘龙海、副校长和建新出席。云南省永平县第一中学物理学科教师参加本次活动。

大理州教育科学研究所副所长何建安为工作站的启动进行致辞。何建安介绍道，目前，科大讯飞大数据精准教学系统已在大理州各中学完成全套部署，并逐步实现常态化应用，为更好地发挥大数据精准教学系统作用，特组建大数据精准教学工作站，要求各学校在工作站学科专家的指导下，制定“一校一策”工作方案，定期开展精准教学专项研讨，提高将数据分析诊断应用于教学工作的能力，优化教学策略和学习策略，实现实现精准教学和高三年级的高效备考。

永平县第一中学刘龙海副校长对学校的师资力量、学业水平、精准教学工作开展情况和存在的不足进行了逐一分析。他提到，精准教学工作站的实施有助于区本、校本优质资源的共建共享，有利于教师信息素养和教学能力的提升。下一步，学校将以2023届高三年级精准教学深度应用推进为主要工作任务，总结精准教学深度应用模式，逐步推广至本校其他年级。

本次活动特邀云南师范大学附属中学物理学科备课组长王勇老师担任指导专家，王勇老师以《关于新教材老高考的一些认识》为题，围绕2022年高考物理试题分析、新高考物理试题特点分析、2023年高考物理备考建议三个点，对物理学科的考察内容、核心素养、评价体现进行讲解，并对历年高考物理试题进行对比分析，助力大理州教育质量提升。

永平县第一中学的物理学科老师们围绕讲座内容展开热烈讨论。针对老师们的提问，王勇老师提出了教师要以学生为中心，以思维能力提升为主攻方向的具体目标，着重关注“建构学科体系”“形成关键能力”“领会学科思想”“提升人格品质”四项新要求。

大理州民族中学副校长熊忠围绕“高效课堂，作业设计”展开分享。熊副校长提到，作业作为课程与教学活动的重要组成部分，内容超标、形式单一等问题成为学生过重学业负担的主要来源，依托大数据精准教学系统，参考作业的历史得分率、知识点掌握率等数据，能够根据学生学习能力、学习基础的差异，精准设计作业。

最后，大理州教育科学研究所教研员杨红辅老师对本次活动进行总结。他强调，大数据精准教学工作站的建设目标明确、效果显著，指导专家的经验分享具有很强的前瞻性、指导性和操作性，各学校教师要以工作站建设为契机，进一步明确精准教研开展思路，探索信息技术与学科融合的规律，加快教育内涵建设和数字化转型，在大理教育质量提升上取得新实效！（文：凛宝）