日前,由城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会共同主办的全国中小学信息技术创新与实践大赛NOC-AI天工造物决赛圆满收官,金华市婺城区环城小学曹剑老师带领的3支参赛队伍从全国数百所学校、近千名选手,各省选拔赛1200+支参赛队伍、全国决赛393支队伍中脱颖而出,荣获2个一等奖、1个三等奖的佳绩。此次环城小学获奖,不仅是学校常态化开展人工智能课程教学成果的体现,也是金华市婺城区打造区域人工智能教育新生态行动的效果展现,更是“中央电化教育馆中小学人工智能教育解决方案”的落地成效展示。
师生合力,共创教学佳绩
环城小学对人工智能教育的重视是能斩获此次优秀赛绩的首要前提。从2021年起,环城小学就建立了人工智能教育学习体验中心,为培养学生对人工智能的兴趣,学校又积极引进了AI图形化编程、未来派、小飞机器人、智能小车、无人机等十多种创新教具及课程,形成了从软件编程到智能硬件操作为一体的AI创新教育课程体系。同时,为锻炼学生动手实践能力和创新拼搏精神,学校曹剑老师积极组织、多次带队,鼓励学生踊跃参与不同级别的人工智能赛事活动,进一步丰富知识、拓展眼界。
本次比赛准备期间,为达到知识储备、学习能力、团队协作等多方面的参赛要求,师生同心、合力钻研,一边加大训练量和训练纵深,一边勇于挑战、不断完善竞赛方案设计,不仅学习了丰富的人工智能、AI图形编程等基础理论知识,还参与了大量实践——动手组装未来派、智能小车等教具,不断编程调试、优化教具性能。在学校的大力支持和曹老师的精心指导下,学生们实现了从理论学习到操作实践的快速融合,大大提升了信息科技素养,用勤奋与汗水收获佳绩,为学校进一步开展人工智能教育沉淀了优秀经验。
区域助力,提供参赛保障
环城小学此次佳绩同样得益于婺城区教育局的有力保障。作为浙江省第一个“青少年人工智能技术能力培养教育实验区”及“浙江省人工智能教育实验区”,婺城区近年来高度重视人工智能对教育的深刻影响,积极开展相关实践活动,其中,为区域内学校提供AI专家讲解、课程支持、AI竞赛保障正是工作布局的重要一环。
此次大赛前,婺城区教育局从课程建设、活动赛事创新、师资培养、云平台搭建等多方面着力,因地制宜构建了全面的区域人工智能教育体系,环城小学常态化开展的AI人工智能课程便是2021年底婺城区教育局统一规划引入的新型课程之一。备赛期间,婺城区教育局不断完善竞赛保障方案,从浙江省赛到国家决赛,从赛规赛程讲解到集训模拟指导,每个环节用心组织、积极落实,为区域学子顺利完赛保驾护航。
本次NOC人工智能大赛是一次富有挑战的比赛,但也是对环城小学及婺城区AI创新教育工作最好的炼金石。过去已去,未来已至,婺城区将按照“需求牵引、因地制宜、分步实施、量力而行”的原则,继续加大人工智能教育师资培育,深入研发富有地方特色的人工智能教育课程,广泛开展人工智能教育实践活动,从而推动人工智能教育在婺城区中小学全面普及,促进学生科学素养、创新精神和创造能力全面提升。相信在婺城区的高度重视下、区域“央馆中小学人工智能课程”应用校的积极培育下、以及诸多像曹剑老师这样的AI教师精心教导下,会有越来越多学子在人工智能发展的道路上收获知识、自信和成长。