传智教育：以赋能数字化技能人才就业为目标深耕职业教育

当前，新一轮科技革命和产业变革正在重塑世界，数字化技术的深入，使得各产业都向技术密集型转型，高素质技能型人才需求量持续上升。

相关数据显示，我国目前就业人员有7.7亿，其中高技能人才仅4,700多万。人社部预计到2025年，智能制造、人工智能、机器人等重点领域的人才缺口将达到3000万。

技能型人才短缺是产业升级亟需突破的瓶颈，作为致力于数字化人才培养的职业教育龙头企业，传智教育通过在IT领域的前沿技术和教学优势与校企合作经验，缓解产业和社会存在的数字化人才缺口难题。

数字化人才就业优势明显

近期，中国劳动和社会保障科学研究院发布的《数字生态就业创业报告》显示，随着移动互联网日益普及，人工智能、大数据、云计算等技术快速发展，加快了企业数字化转型步伐，数字生态催生了大批新职业、新岗位，数字化岗位快速崛起。

软件开发工程师、互联网营销师、数字化项目管理师等职业从业者持续增加，薪资优势明显。传智教育昌平校区Python+大数据的王同学顺利入职一家传统实体企业后，成功帮助该企业搭建起覆盖国内各地的高效数据管理库，帮助企业降本增效，同时自己的年薪也从过去的几万元涨到如今的30万元。

传智教育就业咨询中心的刘老师表示，高新技术的深化，让数字化人才成为各大企业的必备，而企业对数字化人才的要求也在提高，优质的数字化人才，不仅要掌握通用性知识和专业技能，更要求具备较强的学习能力，尤其是业务分析能力，能够适应快速变化的技术、市场等工作任务，未来，复合型数字化人才的竞争优势将愈加明显。

职业教育朝多元化发展

数字化转型时代，技术赋能产业加速推动着经济社会发展的步伐，新技术、新场景、新模式的不断涌现为职业教育带来了新的挑战和机遇。

各级政府、各类职业院校、教育机构、企业等积极探索职业教育的发展方向，构建起了产教融合、校企合作的办学模式，而职业教育也呈现多元化、多维度的发展趋势。

以传智教育为例，凭借自身十六年的办学经验和资源，不仅构建出以民办职业学校和IT职业培训为主的学历和非学历职业教育并行发展模式，还将高校服务、在线教育、互联网精英社区等融入其生态化的数字化人才职业教育体系，增强了职业教育的适应性、贯通性和多样性。

职业教育多元化的办学模式，让高新技术技能传授给更多渴望学习和改变的学子，形成了符合现代化发展的技能型职业教育体系，对提升社会就业质量，缓解结构性就业矛盾等意义重大，推动民生福祉发展。

政策持续加持职业教育

今年，政府发布了一系列鼓励职业教育发展的措施，从“十四五规划”强调提升就业质量到新修订的《职业教育法》中明确职业教育与普通教育同等重要，随着国家对职业教育的大力支持，越来越多令人惊喜的现象将会积极涌现。

如职业本科教育招生规模将进一步扩大，在中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出，到2025年“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”。

传智教育表示，新职教法改革、职教高考等政策的提出，明确了职校学生在升学、就业、职业发展等方面享有平等机会，同时也希望各大院校可以开放一些名额给到专业技能与普通文化素养较高的职教生，让职业教育的学生拥有更多上名校的机会。

高新科技产业的蓬勃发展，既离不开新技术的不断进步，也离不开多渠道的技术人才供给，无论从政策指向还是产业结构发展来看，我国职业教育改革已是势在必行。对于年轻人而言，瞄准国家的发展方面，掌握一门先进的技能技术，或是就业以及高薪的最大保障。