为落实济南市历下区 “智慧教育+因材施教”项目的建设要求，实现信息化应用与实际教学的高效融合，2月24日，山东省济南历元学校智慧教育启动会暨大数据精准讲评课顺利举办。此次活动由济南市历下区教育和体育局主办，济南历元学校承办，科大讯飞股份有限公司协办。济南市历下区教育教学研究中心主任董晓杰、济南历元学校校长王博、北大培文教育集团教育研究院院长姜淑琴、历下区语文教研员王明明、历下区数学教研员赵鹏、济南历元学校中学部教学质量总监沈斌、科大讯飞山东区域交付服务总监万仁勇出席活动，济南历元学校年级主任、学科组长、教师及科大讯飞项目团队等共同参加活动。济南历元学校副校长张秋红主持活动。
历下区教育教学研究中心主任董晓杰发言
山东省济南历元学校智慧教育启动会暨大数据精准讲评课
济南市历下区“智慧教育+因材施教”项目于2021年底正式启动，作为智慧教育示范区建设的民生工程，项目通过在深化信息技术与教育教学融合，旨在落实师生减负增效，促进优质均衡发展。济南历元学校作为项目示范校，在历下区教育和体育局的统筹规划下，积极探索教育信息化手段破解教学难点问题、提高教育质量的方式方法，充分发挥示范引领作用，率先开启了智慧教育建设与应用。
济南历元学校校长王博在致辞中表示：“学校将进一步深化信息化教学研究，探索打造学校特色的教学模式，让‘历下智慧教育+因材施教’项目真正在济南历元学校落地生根，助推学校‘6+1’教学模式能够站在学生真实的认知起点和经验起点展开精准化教学，真正让信息化教学服务于每个学生，关注于每个学生，成就每个学生。”
济南历元学校校长王博致辞
济南历元学校副校长张秋红主持
活动上，济南历元学校魏春玲老师、康克明老师基于大数据精准教学系统，分别展示了数学与语文试卷讲评课。在魏春玲老师的课堂上，课前魏老师依据学情数据分析，对表现优异的学生和进步学生给予表扬，激发学生斗志；课中将试题按照试题得分率从低到高排序，鼓励做错的学生先自主总结错因，分享解题思路，逐个击破班级共性问题；课堂尾声针对学生薄弱知识点，布置个性化作业，让学生通过这次检测对易错点加深理解，并能够通过相似题型反复练习实现举一反三。
数学大数据精准讲评课
学生进行个性化学习手册练习
康克明老师通过大数据精准教学系统，全面把控班级学情，对重难点知识、得分率较低的题目进行多维度分析、标注，帮助学生对试卷结构、得分情况有深度了解。课堂上康老师真正做到“用数据说话”，优先讲解错误率高的题目，并当堂推送巩固练习题，拓展相关知识点，帮助学生分析错误原因，牢固掌握知识。课堂上优秀卷面的实时推送，更是让同学们快速直观的在对比学习中获得提升。
语文大数据精准讲评课
两位老师精彩频出、环环相扣的课堂展示获得了现场观课领导、专家以及教师的高度评价。历下区数学教研员赵鹏表示，大数据支持下的精准教学，让课堂重难点预判不再只是依赖教学经验，而是有了更精准的数据依据，让学生更好地获得个性化、针对性的辅导与讲解，让教师更好地反思教学中的不足之处，从而实现教与学的“双向奔赴”。
历下区数学教研员赵鹏评课
“大数据为因材施教提供了可能性，为教师的精准判断提供了抓手，为学情的精准诊断提供了保障。”历下区语文教研员王明明点评道，在大数据的加持下，在数据使用层面，本节语文讲评课有的放矢、尊重学情、以学定教；在学习方式层面，课堂以学生为主体，引导学生充分讨论、自信展示；在资源利用层面，课堂精准推送、有效训练、反复落实、当堂提升；在教师层面，教师适时点拨、及时归纳、亲和友善。
历下区语文教研员王明明评课
活动最后，历下区教育教学研究中心主任董晓杰对活动的目的与意义进行了深刻总结，对智慧教育的内涵与发展进行了深度剖析。他表示，历下区与科大讯飞联手积极推进区域化智慧教育实践，凝聚共识，以终为始，由隐而显，统筹规划，以强化课堂教学主阵地的作用，回应新时代对高素质人才的迫切需求。此次活动与课程，济南历元学校在全区创新性地迈出了基于大数据精准讲评课的实践的第一步，是课堂教学改革创新的一个有益探索，坚持了正确的科研方向，弘扬了改革精神，展示了教师风采，体现了办学理念，宣传了教研成果，必将开启学校智慧教育探索进一步的深入开展，丰富师生智慧，实现博雅教育下建设理想学校的目标。
接下来，历下区将进一步完善“人工智能+教育”应用体系建设，建立健全教育信息化服务体系，持续探索与实践融合信息技术下的新型教与学模式，为师生提供优质快捷的教育应用支撑和教学服务，满足学生多元化个性化的学习成长的要求，以教育信息化推动教育高质量发展，以教育信息化引领教育现代化。
