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六安市裕安区:把握时代机遇 共建智慧学校

时间:2020-11-30 13:17:01    来源:中国教育网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

为适应当前教育改革发展的新形势新要求,加快教师教学方式和学生学习方式的转变,11月28日,六安市裕安区教体局联合六安市城北小学、科大讯飞股份有限公司开展“裕安区中小学智慧学校集中培训暨六安市城北小学智慧教学成果展示会”。

活动旨在通过校园参观、课程观摩、智慧学校培训及经验分享等形式,搭建起全区校际交流平台,共同探索教育改革新思路,传播智慧教育应用经验,助推区域构建创新教育新体系。

裕安区教体局副局长李刚祥,裕安区教体局电教馆馆长程静东,区教育工委委员、六安市城北小学校长高兰,科大讯飞教育事业群项目总监范亚驹出席本次活动,活动由城北小学教导处副主任刘琴主持,裕安区各乡镇中心学校负责同志,全区所有公办普通高中、初中、小学分管领导、教师代表以及城北小学三校区语数英老师参与了此次活动。

参会人员首先实地参观了城北小学的智慧校园建设,观摩智慧班牌、智慧教室、创客教室等人工智能教育应用,切实感受在信息化浪潮下学校创新教育的最新成果,随后进入学校演播厅参加会议。

课堂观摩 呈现智慧教育实践成果

观摩课环节中,六安市城北小学三位优秀的教师带来了精彩纷呈的公开课程,通过信息化手段的合理运用,充分展示了城北小学智慧课堂落地各学科的应用效果。

“天门中断楚江开,碧水东流至此回;两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”语文老师吕润梅和3年级10班的同学们为大家呈现的是诗歌鉴赏《望天门山》一课。课前刘老师布置学生开展自主预习,根据后台数据的直观呈现,精准把握学生的诗歌朗读水平;课堂上,刘老师则利用音频、图片资源,创设更加真实有感的教学情境,引导学生诗词朗读“宜慢不宜快”,并通过抢答、全班作答、拍照上传等与学生交流互动,让诗歌鉴赏更加高效和直观。

吕润梅老师的语文展示课

黄雯雯老师与5年级8班同学带来的是数学课《尝试与猜想》,利用中国古代著名典型趣题之一《鸡兔同笼》,循序渐进引导学生由浅入深思考,利用有序列表等尝试和猜想的方法解决相关数学问题,并通过智慧课堂系统抢答、随机、全班作答、拍照上传等功能,创设活跃的课堂环境,让数学课堂变得生动有趣,同时也能够及时检测学生掌握情况,调整教学节奏,真正落实智慧课堂“以学定教、智慧发展”的核心理念。

黄雯雯老师的数学展示课

赵莉老师与5年级9班的同学带来英语课《Unit4:What can you do》,通过电影《超能陆战队》的视频片段,引导学生了解电影中Robin、Baymax等不同人物形象,并学习“不同人物可以做什么”在英语中的表达。通过视频、音频创设英语教学情境,高效的互动和反馈也大大增加了学生的学习兴趣;课中,赵老师还利用智慧课堂系统拍照上传、对比讲解等功能,根据学生的学情反馈进一步讲解分析,并通过思维导图总结课程重点,帮助学生梳理学习思路。

赵莉老师的英语展示课

交流研讨 持续赋能智慧学校建设

区教育工委委员、六安市城北小学校长高兰在致辞中说道,学校高度重视教育发展,以“智慧教育”为突破口不断探索拓展,欢迎各位教育同仁走进学校深入研讨,促进智慧教育在交流中成长,在碰撞中提高。高兰校长还介绍道,六安市城北小学是全国首批“现代教育技术试验校”、教育部首批“信息化试点单位”,并入选“安徽省首批38所中小学智慧教育示范校”,将不辱使命,继续探索新技术与教育教学创新融合的模式,深化应用,赋能学校智慧发展。

区教育工委委员、六安市城北小学校长高兰

六安市城北小学信息中心主任鲍效农结合本校实际,对校园信息化建设的核心理念和具体推进经验进行了分享和交流。近年来,城北小学先行先试,积极探索智慧学校建设:一是立足学校实际,制定了具有学校校本特色的智慧学校建设规划;二是加强校本培训,努力提升教师信息素养;三是借助省、市教育资源平台,实现“互联网+教学”;四是运用智慧管理,全面提高教育教学质量。

六安市城北小学信息中心主任鲍效农

科大讯飞高级教研员卢艳红带来《智慧课堂的模式及生态观》主题讲座,她从智慧教育的定义及框架出发,与参会教师探讨技术与教育、教育与智慧的关系,基于学习金字塔原理与教师分享了翻转课堂、互动式教学、探究式三种智慧课堂适用模式。最后,卢老师以小学语文为例,梳理新授课、复习课等主要课型在新型教学模式下课前、课中、课后状态,并提供不同的新型教学模式供教师参考。

科大讯飞高级教研员卢艳红

经验分享 促进技术与学科深度融合

为加强老师们对智慧课堂产品支撑具体教学的认知与理解,本次会议在最后设置了教师经验分享环节,各位老师结合学科特点,分享了自己利用智慧课堂系统进行教学的具体经验。

崔莉莉是城北小学第一批运用智慧课堂的老师,经过几年的摸索,崔莉莉老师所在的班级的师生信息素养、应用能力以及智慧教与学的观念得到了长足的发展,崔老师分享了班级智慧课堂设备使用与管理经验,并介绍在小学语文学科中,智慧课堂激发了学习兴趣、提高了课堂效率、扩大了课堂参与面,并利于展开个性化教学,构建课前、课中、课后的完整闭环,促进学生全面发展。

余芹老师则表示,智慧课堂改变了传统的数学教学方式,让数学教育高质高效,让学生学的快乐、教师教的轻松。对于教师来说,智慧课堂让课前备课、课堂教学、课后反思落到了实处;对于学生来说,智慧课堂改变了学生传统的学习方式,让数学学习更加自主真实。

在课程观摩环节进行课堂展示的三位老师,也针对自己的展示课程,分享了自己利用智慧课堂系统进行备课的经验,具体介绍如何借力智慧课堂的各项功能打造一节好课,让课堂教学更加精准和高效。老师们纷纷表示,信息化是大势所趋,技术不会代替教学,但技术确实方便了教学,要做智慧的教师,勇于弄潮,在实际中去探究、去发现智慧教学的更大价值。

“我们培养的是面向未来、适应未来的孩子。” 活动最后,裕安区教体局副局长李刚祥进在总结致辞中指出,本次活动时间虽短,但形式多样、氛围活泼,培训效果显著。他强调,目前六安市已经全面开展智慧学校项目建设,裕安区教育工作者也要更新思想、主动承担,推动智慧学校深入发展,本次参训的教师既是裕安区在智慧学校建设这条道的实践者,同时也是这条路的开拓者,要站得稳讲台、站得稳课堂、拿得住粉笔、用得好技术手段,带领裕安区智慧教育在未来得到突破性发展。

裕安区教体局副局长李刚祥讲话

交流学习的目的就是为了更好的指导实践,更新的理念最终要落实到具体的行动中,通过此次活动,裕安区各校老师进一步了解了智慧教育理念,日后也将继续加强自身信息化素养,不断探索新型教育教学模式,推进智慧学校建设的创新发展,为区域教育信息化创造新动能。

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