记实：2020年浙江省第二届“波特曼杯”普通高等学校音乐教育专业本科生基本功比赛
为进一步加强学校美育工作，落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）中提出的“到2020年，初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。”的要求，促进我省基础音乐教育与高校音乐教育的对接，构建相互衔接、相互促进、协同发展的美育体系，11月21日，由浙江外国语学院艺术学院承办的浙江省第二届“波特曼杯”普通高等学校音乐教育专业本科生基本功比赛顺利举行。
本届比赛由浙江省音乐家协会指导，浙江省教育学会中小学音乐教育分会、绍兴文理学院艺术学院、湖州师范学院艺术学院、台州学院艺术与设计学院、丽水学院民族学院、杭州师范大学音乐学院、浙江外国语学院艺术学院主办，浙江铂韵文化艺术有限公司协办，浙江省阳光教育基金会青蓝计划基金支持。浙江省教育学会中小学音乐教学分会会长陈千红、浙江省教育厅教研室中小学音乐教研员、中国教育学会音乐教育分会副理事长杜宏斌、杭州市音乐教研员尹丹红以及一线音乐骨干教师和六所高校的专家担任比赛评审。
本届比赛共有来自六所高校选送的近200名参赛选手，并在首届钢琴、声乐、自弹自唱、模拟上课、四项全能五个赛项基础上增加了舞蹈、器乐两个项目，同时用现场直播的方式向社会公开赛况。经过一天的紧张角逐，共评出全能和单项奖若干，各赛项一等奖获得者在颁奖晚会上进行了精彩的表演，浙江外国语学院副校长柴改英出席晚会并致辞。柴改英表示本次比赛对提高本科生的专业基本功和对课堂教学能力的提升具有很好的促进作用,也对大学生未来走向中小学教学工作岗位奠定了良好的基础。杜宏斌在颁奖晚会上表示基本功技能大赛是普通高等院校相互促进交流的舞台，也为音乐教育专业学生的基本功展现提供了交流的平台。绍兴文理学院艺术学院副院长童师柳表示同行高校之间开展切实可行的专业实践活动，对强化实践教学环节和提高课堂教学能力起到了重要作用。
“波特曼”普通高等学校音乐教育专业本科生基本功比赛填补了浙江省高等音乐师范专业教学技能比赛活动的空白，全面客观地评价了音乐师范类学生的音乐专业水平、教学素养及创新能力，同时以此为契机，形成与全国高校音乐师范生教学技能比赛的对接机制，推动我省高等学校音乐教育专业的教学改革，提高教学质量，更好地为我省中小学音乐教育服务，为学生毕业后从事音乐教育工作打下了扎实的基础。
赛事休息期间听取了杜宏斌根据国家的美育文件精神以及浙江省中小学音乐近几年的教育教学改革思路的经验分享，同时还解读了中小学音体美课程作为选择性必修课开设的教育背景和政策文件指引性纲领内容；陈千红通过对标国家美育课程的新要求和改革的解读，提出高等教育艺术师范人才培养模式的构想。
11月22日上午，在浙江外国语学院弘文堂举行浙江省第二届“波特曼杯”普通高等学校音乐教育专业本科生基本功比赛研讨会，会议由浙江外国语学院艺术学院副院长李晨主持。围绕高等师范音乐人才培养建设、教育教学实践经验和师范专业认证准备等三个部分，来自六所高校的教师代表和专业系主任、副院长等分别进行了积极的探讨。与会代表一致表示通过比赛，对各高校的专业办学、课程建设及实践教学等环节有非常有效的促进作用，希望下一届的赛事能有更多的同行高校参与，一起推动浙江省高等音乐教育事业的蓬勃发展。
