11月15日，国育未来教育科学（深圳）研究院成立大会在深圳市学苑宾馆成功召开。大会围绕未来教育创新发展、区域教育创新发展的理念与实践、粤港澳大湾区教育协同发展与深圳先行示范等热门话题召开为期一天的研讨会，并成功举行了国育未来教育科学（深圳）研究院成立仪式。
出席本次大会的领导和专家有：国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原会长钟秉林；
十二届全国人大常委会委员、副秘书长，教育部原党组成员、部长助理、基础教育司司长李连宁；教育部学校规划建设发展中心主任陈锋；中国教育学会常务副会长杨念鲁；华东师大终身教授、中国教科院原院长袁振国；中国教育发展战略学会教育政策专委会副理事长、重庆市教委原副主任牟延林；北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉；广东省民办教育协会会长，广东省教育厅原党组成员、巡视员赵康；广西教育学院院长袁旭；北京市朝阳区教育委员会副主任、北京中学校长夏青峰；南京金地国际学校总校长、中国人民大学附属中学原副校长肖远骑；贵阳学院党委副书记赵福菓；贵阳市教育局党委委员、副局长齐贵生；华南师范大学未来教育研究中心主任焦建利；深圳市原政协副主席张效民；深圳市教育局副局长王水发；深圳市南山区政协副主席，南山区教育局局长、党组书记刘根平；教育部教育发展研究中心实践教育研究所特聘研究员、深圳市政府督学杨春良；国育未来教育科学（深圳）研究院理事长、北京普瑞未来教育科技集团董事长何凯。还有来自全国各地的教育主管部门领导、机构专家、学校校长、教育学者和教育生态合作单位代表等200余位嘉宾莅临大会。
教育部学校规划建设发展中心主任陈锋为大会致辞。他表示，深圳特区建立40周年，在中央的要求、指引之下，深圳特区的发展已经进入到一个新的历史阶段，期待大湾区教育协同发展研讨会和国育未来教育科学（深圳）研究院，能够与未来的深圳、大湾区共同成长，在这片热土上，为实现我国教育现代化和教育强国的目标、实现中华民族伟大复兴的目标做出贡献。
深圳市教育局副局长王水发为大会致辞。他表示，国育未来教育科学（深圳）研究院的成立恰逢其时，可以为深圳探索未来教育、实现先行示范提供源源不断的先进理念和成果,是一次智慧碰撞的思想盛宴，为深圳教育先行示范汲取智慧力量，提供了难得的、高端的交流平台。
国育未来教育科学（深圳）研究院理事长、北京普瑞未来教育科技集团董事长何凯为大会致辞。他表示，国育未来教育科学（深圳）研究院在教育部学校规划建设发展中心及有关部门的指导下，在清华大学、北京师范大学、北京航空航天大学、美国加州大学伯克利分校等海内外重点院校和教育机构的通力支持下，通过近三年的筹备，基本上形成了以教育家、教育管理工作者、名优校长、一线特级教师、教育政策的拟定者、科研专家、金融家、企业家等为主要成员的团队，为成为国际一流的未来教育创新研究机构储备了巨大的力量。作为发起方之一的北京普瑞未来教育科技集团，将全力支持研究院的研究工作和成果转化，运用科技与金融赋能，推动未来学校示范校建设，综合实践教育、区域教育整体质量提升等核心项目的实施，助力中国教育改革创新，推动中国传统教育从工业文明时代向数字文明时代快速转型升级。
成立仪式后，国育未来教育科学（深圳）研究院执行副院长李朝军向大会作了研究院工作汇报。他表示，研究院将立足深圳，领跑区域，示范全国，贡献世界，通过思想创新、思路创新、体制机制的创新，加上新兴技术在教育中的应用，支持深圳教育先行示范，助力粤港澳大湾区教育的高质量发展。
国育未来教育科学（深圳）研究院得到很多生态合作伙伴的积极响应与大力支持，大会现场举行了研究院合作单位签约仪式。研究院在多位领导的见证下分别与中国移动通信集团广东有限公司、华为技术有限公司、深圳市绿航星际太空科技研究院、遵道学校、深圳市希科普股份有限公司、珠海智学信息科技有限公司、贵州国电自智慧城市开发有限公司、浙江创课网络科技有限公司、创泽智能机器人集团股份有限公司签订了合作框架协议。
国家教育咨询委员会委员、中国教育学会原会长钟秉林发表了主题分享《应对教育改革发展新挑战》，分别从教育发展、高考改革、在线教育和如何主动应对新挑战四个方面做了深入的剖析。
华东师大终身教授、中国教科院原院长袁振国发表了主题分享《未来教育的区域协同发展与创新》，从未来、区域、协同发展三个概念，提出对未来教育的理解和组织构想。
教育部学校规划建设发展中心主任陈锋发表了主题分享《面向未来的教育》。他提出，教育工作者永远不能停止对未来的思考，我们的工作特点决定了我们必须面向未来办教育。今天的教育决定未来30年经济的增长和人力资源增长，人力资本的价值就是我们创新时代的价值中枢，对人的投资决定我们对未来的发展。
深圳市教育局副局长王水发发表了主题分享《深圳基础教育先行示范的实践逻辑与行动框架》。他表示，深圳要打造以创新、智慧、开放和包容为特点的“深派教育”，打造创新教育的标杆、智慧教育的样板、课程改革的先锋、教师发展的高地和国际教育的示范。
北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉发表了主题分享《互联网教育与未来学校新生态》。他指出，技术对于教育的作用，不仅仅是一个工具，更是一种结构性的变化，信息技术不仅仅能够为教育战略目标的落实提供高效率的工具，信息技术的普及与渗透还会改变一些重大战略实施的生态环境。
中国教育学会常务副会长杨念鲁发表了主题分享《未来教育与学习方式的转变——兼谈全纳教育的关注点》。他提出，我们未来不仅仅是让所有的孩子都能够到学校来上学，而且能够让所有的孩子，包括有学习障碍的孩子，都能够在他自身的基础上获得更好的学习帮助和学习能力的增长。
广东省民办教育协会会长，广东省教育厅原党组成员、巡视员赵康发表了主题分享《未来教育生态体系中的民间力量》。他提出，在迈向未来教育这样一个伟大的时代，民办教育不能缺席。我们要推动民办学校进一步规范提质，打造品牌。
教育部教育发展研究中心实践教育研究所特聘研究员、深圳市政府督学杨春良发表了主题分享《新时代的实践教育发展》。他表示，要重视和加强综合实践基地（营地）建设，同时建立有效的协调机制，促进学校教育与校外综合实践教育，课内教育和课外教育，学校教育与特色教育相融合，为学生体验学习、快乐学习、健康成长开辟更广阔的空间。
香港教育局原局长吴克俭以视频的形式发表了主题分享《香港教育创新发展》。他指出，大湾区7200万人口，9个城市加上2个特区，在产业、人才、地域和科技发展等方面有特别的优势，提供了前所未有的潜力和机遇。
大会举行了沙龙形式的主题对话，在中国教育智库网总负责人，未来学校研究院执行院长郑德林主持的“粤港澳大湾区教育协同发展与深圳先行示范”主题对话中，教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智提出了对湾区协同发展的思考与建议；深圳市南山区政协副主席，南山区教育局局长、党组书记刘根平就南山教育的实践特色与深圳先行范分享了很多有价值的经验和构想；华南师大未来教育研究中心主任焦建利教授提出了高校研究助力湾区协同发展的实践与思考；中国教育发展战略学会教育政策专委会副理事长、重庆市教委原副主任牟延林教授剖析了区域教育高质量发展的一线经验对湾区协同发展的启示。
在广西教育学院院长袁旭主持的“未来教育创新发展”的主题对话中，华东师大终身教授、中国教科院原院长袁振国剖析了未来教育、未来学校、终身教育与未来学习的内涵；北京市朝阳区教育委员会副主任、北京中学校长夏青峰从北京中学的发展实践出发分析了未来学校建设与教育创新；深圳市南方科技大学附属中学校长王佩东提出了办一所以科技创新教育为特色的学术性未来学校；南京金地国际学校总校长、中国人民大学附属中学原副校长肖远骑分别从公立校、民办校等角度分析了未来学校的发展模式；深圳市光明高级中学校长宋绍鹏分享了艺术教育为主要特色的未来学校建设思路。
“先行先试、协同发展、未来可期”，十二届全国人大常委会委员、副秘书长，教育部原党组成员、部长助理、基础教育司司长李连宁为大会做了精彩的总结讲话。他强调，教育先行先试不仅要立足在深圳，而且要为全国、世界的教育创新进行先行先试，为全球推进未来教育的探索提供中国方案和深圳案例。国育未来教育科学（深圳）研究院在这个时候落地深圳和大湾区恰逢其时、得天独厚，希望研究院把握机遇，为推动粤港澳大湾区教育协同发展，为未来教育的探索贡献智慧和力量。
