日前，教育部印发了《利用博物馆资源开展中小学教育的意见》，该意见对中小学利用博物馆资源开展教学提出了明确指导，将进一步促进博物馆资源融入中小学教育体系。
近年来，文博场馆等地已逐渐成为家长、孩子们的新晋打卡圣地，这些“家门口的好去处”越来越受到关注和欢迎的原因在于，不仅承载着博大精深的文化，还能间接提升孩子们的综合文化素养。但也有不少家长困惑：“孩子对博物馆、艺术展兴趣较弱，每次游览都感觉走马观花，不一会就哭闹着要离开，怎么办？”
新东方在线老师指出，真正的艺术熏陶，植根于内心的修养。艺术教育不仅仅是盲目跟风，更在于环境的熏陶，孩子在熏陶的过程中逐渐滋养精神、积累文化、启发兴趣和增长知识，才能对他们的将来产生更深远的影响。为此，新东方在线老师为家长提供了以下几点建议，帮助孩子更好地感受文化艺术。
共读艺术启蒙书籍 连接“殿堂”与“课堂”
在带孩子参观博物馆或艺术展览前，家长们不妨先以浅尝辄止的方式引导孩子“预习”艺术内容。例如，在观展前，家长可以陪伴孩子阅读相应的启蒙书籍，例如绘本讲解、创意故事，这些书籍更贴合孩子的认知水平和生活情境，能带来接受度更高的艺术启蒙教育。
除此之外，家长们还可以将课外文化与课堂知识相结合。参观博物馆前，和孩子一起浏览历史课本，用故事的形式讲解文化背景，这样能充分激发他们的兴趣和思维，帮助积累文化知识。参观艺术绘画展前，可以与孩子共同翻阅美术课本、浏览官网，对于书本中抽象的艺术作品，让孩子自由浏览，最重要是让他们享受放松和探索的过程，等孩子产生疑惑时，再结合作者所处的历史环境，与孩子探索创作者的特点、动机以及艺术的相关性，引导他们形成自己独有的审美意识。之后，家长们便可以带孩子有准备的去参观了，新东方在线老师提醒，博物馆类型众多，比如历史博物馆、美术博物馆等，带孩子初涉此类型场馆，不妨观察孩子兴趣点来选择游览，这样更具效果。
创造艺术情趣“小天地” 统一兴趣与快乐
单纯让孩子通过参观、学习进行来感受艺术，不如让艺术成为孩子最棒的游戏伙伴。每个孩子都有绘画天性，拥有创造和表现的欲望。家长们不妨给他们一支笔，让他们自由创作，画出心中所想，例如在共同阅读完美术书籍后，便可以让孩子用游戏涂鸦的形式创作绘画，及时表达自己的情绪和对书籍中作品的感悟理解。
通常孩子的世界没有太多规矩和界限，从简单涂鸦开始，孩子就在不断创新，从单一的运动轨迹线条到发散成有意义的曲面形状，再绘上充满想象力的颜色。家长要逐渐扮演给孩子的“作品”赋予价值的角色，可以适当举办家庭画展“鉴赏大会”，去了解孩子在纸上展示出的内心世界和真实想法，并提出感受和鼓励。在每次“创作”结束，都要尊重孩子作品，共同推举选出最具想象力的作品贴在房间或墙壁，甚至可以用画框搭配孩子作品存在家中一角展示，以此来让孩子体会自豪感，让他们感知到艺术游戏蕴含的无限魅力。
艺术文化的熏陶不在于多而在于精，而家长的理解和陪伴也是最好的教育方式，成为孩子们最好的观众和欣赏他们的第一双“眼睛”，让他们在成长之道上发挥更多艺术潜能。对于孩子的教育方式方法有其他疑问，家长们可通过新东方在线官网或下载APP向家庭教育指导师进行咨询。
