2019年11月22日，北京市中小学第二届立德树人教育成果征集交流活动在北京市石景山区古城中学举行。
活动上，清华大学附属小学老师连洁在演讲中表示，清华附小把建设一支师德修养高尚、专业水平精深、研究能力突出、研究成果丰硕、示范作用显著的卓越班主任队伍，作为班主任队伍建设的目标。班主任是实现学校办学使命的主力军，也是学校最具荣誉感的岗位。通过价值引领激活班主任的育人追求、探索进阶的专业发展路径形成班主任整体育人内生机制、通过创新班主任评价方式使班主任获得持续性的专业成长，实现不忘成志初心，践行立德树人。同时为推进学校德育水平的整体提升，尊重儿童天资与性情，指向理想与抱负，砥砺意志与行动。清华附小在全国有20余所协作校和实验基地，建立互联网学校，开展“空中课堂”，每周5节示范课在900个扶贫县的3800个远程教学站直播。为国家、省市义务代培每年至少7期，并多次在各种场合进行班主任队伍建设典型经验介绍。
在现场班会的展示中，毕业于北京舞蹈学院、人民大学附属小学的舞蹈教师马梦妤展示了一场生动的爱国主义教育班会课“向国旗敬礼”，呼吁同学们要热爱、尊重国旗，班会上来自古城第二小学的同学们向国旗行少先队礼并高唱歌曲“歌唱祖国”，她还请来了一位来自解放军陆军参谋部作战保障大队的升旗手协助她完成了本次班会，同学们对解放军战士表达了深深的敬意，通过本节班会课让同学们了解到国旗代表的是主权的完整，民族的尊严，国家的荣誉，并从内心底里真正做到尊敬国旗、热爱国旗。班会更多的是承载的是道德认知的丰富、德情感的激发、道德行为策略的补充，一节班会无法真的形成道德行为与道德意志。因此班会必须置身于活动背景中，文化背景中开展，才能做到知行合一，构成一个完整的道德教育链条。
据悉，为全面贯彻全国教育大会和北京市教育大会精神，深入落实立德树人根本任务和《中小学德育工作指南》，按照北京市教委2018-2019年德育工作部署，举办了北京市中小学第二届立德树人教育成果征集交流活动。
据了解，北京市中小学立德树人教育成果征集交流活动是由北京市教委基础教育一处领导，与北京市学校德育研究会、北京教育学会教师专业发展研究会、北京教育科学研究院德育研究中心共同举办。活动旨在深入研究学校德育工作中的实际问题，探究破解育人问题的解决途径与方法，发现与推广学校的典型育人经验，为优秀学校与教师、班主任搭建研究与专业展示平台。
