家长与孩子在城市困足许久
趁五一阳光尚好 春天尚在
用好奇之心和观察之法
在自然科学博士带领下
寻找自然的智慧
去欣赏大自然之美
世贤博士介绍
国家教育部在线教育项目负责人
国家自然科学基金项目负责人
国家家庭教育高级指导师
中国科学院博士
四川创新创业教育导航名师
二娃的趣爸
推荐理由
☀大山里醉氧班深呼吸，让身体寻找安静和放松
☀与世贤博士一起观察和创造山野山野自然之中茁壮发展
☀锻炼小伙伴体魄，在攀爬山峰之时为小朋友攀登知识的高峰做好身心的准备;
☀促进亲子的互动和交流，以探究和学习的方式加深亲子互动。
研学须知
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主题： |
鹤鸣山自然之美 |
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课程体系： |
自然科学探索营 |
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活动周期： |
2天1夜 |
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集合地点： |
鹤鸣山道观 |
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活动地点： |
鹤鸣山 |
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参与年龄： |
3岁-10岁亲子 |
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主要课程设计 |
研学鹤鸣山的植物，我们为鹤鸣山设计LOGO唱诗、明柏、寻叶、知竹、我们的设计 |
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活动费用： |
大人：398元 孩子588元 |
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课程包含： |
活动组织费、博士专家授课费、餐饮费（2正1早）、保险费、租赁帐篷费（帐篷可自带）活动物料费、教练执行费 |
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营期安排： |
5月1-2日 5月3-4日 |
研学内容
10：00-10:30签到 领取健康物品，热身活动、讲解活动规则，确定时间节点和地点;
10:30-12:00第一阶段父母辅助活动(唱诗、明柏与寻叶)
通过和小朋友一起听老师的讲解和观察柏树，学习柏树的生物学知识，观察柏树的形态特征，联想柏树与鹤鸣山道教思想的联系。并且，一起讨论如何利用柏树的形态特征为鹤鸣山设计LOGO(参考附件里的LOGO设计)。吟唱。讲诗、唱诗与游学。家长根据我们提供的关于鹤鸣山的诗歌及其相关介绍，引导小朋友一起背诵和吟唱选定的三首诗
，
12:00-13:00自助就餐，
13:00-15：00，第二阶段父母辅导活动(唱诗与寻叶)，
15:00-17:00营地活动(知竹)，通过实践探究楠竹的生物学特征，观察和描述楠竹的形态特征，讨论和分享楠竹与中国传统文化的联系。
17:00-19：00晚餐，享受美好时光
19:00-20:00，安营扎寨，讨论设计logo与设计思考
DAY2
7:00-8:00早餐;
8:00-10：00 设计LOGO，激发创造力。完成10种植物叶的观察、描述和想象之后，家长和小朋友一起选择不同叶片的不同线条和形状特征完成鹤鸣山LOGO设计。并且，一起讨论如何利用楠竹的形态特征为鹤鸣山设计LOGO
10-12:00展示设计，诗歌背诵等。
感受自然,在吟唱诗歌的过程中，在寻找叶片的过程中，在探究实践的过程中，在设计LOGO的过程中，小朋友都能够感受植物和它所处的环境与季节，能够联想到植物与生活，植物与思想，并感受到人与自然之间的尊重，相处和相互激发。请和小朋友一起拍照记录植物的叶片、小朋友和植物，小朋友探索植物，小朋友设计，小朋友分享，以及你们的亲密合影，每次拍摄都结合自己的感受和体会摆出不同的POSE，记录学习的过程和体会学习的乐趣。
