近日，教育部办公厅发布2020年开学通知，通知强调，各地开学后，要根据当地疫情防控工作要求，严格控制校外培训机构培训行为，未经省级教育部门批准，校外培训机构不得擅自开展线下培训活动。该通知让经历了漫长休工期的线下机构再次遭受沉重打击，教培机构应当何去何从?
不受疫情影响的线下美术机构
按照惯例，年底就到了春季续班的时间，疫情期间无限期停课严重影响来年续班率，没有现金流转，教培机构已然寸步难行。亟需预缴的场地、人工等费用令教培机构雪上加霜，教育部发布的开学通知，成了压死骆驼的最后一根稻草，数月内倒闭、转让的机构不计其数。
这个节骨眼上，广东惠州一家美术机构却丝毫不受疫情影响，续班率不减反增，不断地扩大招生规模。好奇心驱使下，记者联系到了该美术机构的创始人徐老师。徐老师毕业于中国美术学院，经过几年打拼，美术机构已然小有名气，在疫情中安然无恙是因为增添了新的科目——英语。美术机构与英语结合听起来有些不可思议，可恰恰是这样的选择，让徐老师的美术机构得到了意想不到的发展。
偶然的机会，徐老师发现自己家孩子的词汇量大的惊人，发音比自己还要标准。她意识到，是iEnglish给孩子带来了改变，顿时萌发了一个想法，加入“iEnglish少年读书会”，让机构的学生不仅学好美术，还能提升英语。不过，徐老师并没有立即下定决心，拓展英语科目属于她不熟悉的领域，她需要慎重再慎重。徐老师决定亲自到北京进行“iEnglish少年读书会”的调研考察。
“iEnglish少年读书会”，线下教培机构新选择
通过考察调研，徐老师了解到 “iEnglish少年读书会”有着先进的英语学习理念、成熟的学习模式、海量的学习素材、数十万学生的印证、强大的支持服务体系等，这些坚定了她拓展英语科目的想法。
”iEnglish少年读书会”带来的收获是她没有想到的，拓展英语科目后，机构的收益变成了1+1>2，最初担心让原机构学员流失的问题没有出现，美术机构的续班率不减反增，“iEnglish少年读书会”的不少会员还变成了美术班的学生。随着口碑逐渐传开，”iEnglish少年读书会”的会员数竟已超过经营多年的线下机构。
疫情期间，线下培训班停课，大量学生选择学习iEnglish，给徐老师带来可观的收益，不仅补贴了美术机构的亏空，还有盈余可以来扩大机构规模。不仅如此，还有其他教培机构找到徐老师，想要加入“iEnglish少年读书会”。徐老师介绍道，”iEnglish少年读书会”和教培机构不冲突，一个解决线上，一个解决线下，优势互补，实现非英语机构的科目拓展，成为绘本馆的范围延续，带来额外收益。
“iEnglish少年读书会”发布线下机构逆势增长解决方案
“iEnglish少年读书会”是为了中国孩子真正掌握英语而成立的，其目标是让中国学生能真正地阅读英文的原版图书、报刊杂志，能用英语无障碍地和国外人士交流。“iEnglish少年读书会”不仅获得众多权威教育部门、各类学校的认可，其效果更得到了数十万学生的广泛印证。
后疫情时代，线下培训机构面临巨大压力， “iEnglish少年读书会”践行社会责任，出台相应的配套政策，帮助更多线下教培机构破局突围，逆势增长。
一、通过联盟校为线下教培机构(含培训机构、绘本馆、早教机构、幼儿园
等)进行补贴，线下教培机构可获得最高价值40万的补贴。
二、线下教培机构可以用极低的门槛获得”iEnglish少年读书会”授权，开始
拥有一家线上读书会，开启新业务;
三、为线下教培机构现有学生提供新的服务，助力收入快速增长;
四、”iEnglish少年读书会”具有的口碑裂变效应，加速生源数增长，实现收入
跨越式增长。
长久以来，”iEnglish少年读书会”致力于做最好的教育，回归教育本质，通过深度研发提出新的解决方案，推动中国教育的变革，将自身影响力化作为社会服务的担当，助力构建良好的教育行业新生态。
