生命重于泰山，
疫情就是命令，
防控就是责任。
2020年春节，一场突如其来的新冠疫情打破了过往生活的宁静，学校延期开学，牵动了无数老师和家长的心。
响应教育部“停课不停学”的号召——是初心，也是爱心;是责任，也是担当。
广东知好乐教育，作为番禺区自2012年以来智慧教育电子书包服务商，新型冠状病毒肺炎疫情期间，快速反应迅速组建“停课不停学”专项服务工作小组，在北京总部的大力支持下运用先进的信息技术工具及互联网思维的教学理念制定了小学和初中学段“互联网+”智慧学习方案，同时提供新技术支持环境下优质教学资源共享及专题式互动学习平台，全力保障番禺中、小学校“教师离校不离教，学生停课不停学”。
调兵遣将齐上阵，“虚拟学校”来帮忙
番 禺 区 实 验 小 学：
知好乐教育与广州市创建全国智慧教育示范区支撑校的番禺区实验小学强强联手，在教育部“停课不停学”初期代表番禺区小学学段首个在2月5日正式上线“在家也能好好学的虚拟学校”学习空间，获得了家长及省内外同行的赞誉。由于本次疫情突发，1月30日即大年初六收到番禺区实验小学希望技术支持的信息，依据《广州市教育局关于组织优质教育资源上线共享的通知》精神，根据疫情防控需要，全市中小学2月17前不开学，通知要求2月5日广州市智慧校园支撑校之一的番禺实验小学官方网站和微信公众号上线优质资源全区或全市共享。我司从收到通知到完成任务，只有短短的5天!时间紧，任务重!在番禺区教育局教研室黎耀威主任指导下，番实小关绮雯校长的统筹下，优课课例及专题资源的遴选、“停课不停学”网页的设计、人人通互动学习空间账号的开通及信息收集整理、核心技术接口的对接等工作有条不紊的进行，期间服务团队小伙伴们每天工作到凌晨;2月4日上午，由于远程开发沟通出现状况，原计划2月5日前完成的学校官网“停课不停学”栏目开发工作需要延长到2月7日才能完工。关校着急说这怎么可以啊!2月5日是广州市教育局要求各支撑校提交官网资料的截止日期。经过关校4日整天的协调也没能找到解决问题办法，终于到晚上21点，北京知好乐教育研究院传来了振奋人心的好消息!北京总部评估，高级网站工程师在自带设备的前提下领衔，5人技术团队通宵加班赶工预计可在规定的时间完成网页定制的开发任务，至此大家悬着的一颗心才得以落定下来了。知好乐教育就是用这样勤勤恳恳、任劳任怨的工作态度服务于番禺智慧教育电子书包项目近九个年头。 本次番禺实验小学官网和微信公众号点击量一周时间高达3万余次，实实在在践行番禺智慧教育的新名片，探索新技术和教学的融合向纵深发展。
(番禺实验小学虚拟学校主页)
(清华同方知好乐搭建的虚拟学校学习平台界面)
教学辅导个性化， 新 “小乐师 、 生”显身手
市 桥 中 心 小 学
在疫情期间，市桥中心小学“停课不停学”以“合适性、操作性、参与性、趣味性、实效性”为原则，安排了“睡足十小时、运动一个钟”提升学生的健康与活动、“亲子活动乐融融、宝贝私厨美滋滋”为学生的幸福人生奠基。学校各学科组积极开展网上集体备课，借助学校原有电子书包实验有优势，依托清华同方知好乐云学习平台，推出了“五大学习领域“全覆盖的主题学习方案，涉及家国情怀、生命健康、情感陶冶、习惯养成、学科学习，也涉及到居家生活、身体锻炼、学科探究、经典阅读，心灵交流的内容。这些丰富多彩、形式多样的主题活动，让孩子们在体验中学习、在活动中探索、在艺术中熏陶、在关爱中成长，也希望可以化解家长们对“停课不停学”的忧虑。学生结合学校安排，与家长一起商量和制定这段时间的学习生活计划，并按照学习计划通过智慧教育平台开展交流讨论、成果分享，这样通过符合学生实际的“一人一案” ，让孩子们在延长的假期里，有计划、有信心、有意趣地动起来、学起来!
广东知好乐教育为市桥中心小学 紧急开通全校两千多名师生的账号，8名讲师或技术人员组团贴身支持学校利用知好乐智慧教育云4.0平台进行主题式项目学习。本次假期的应用涵盖一至六年级各个学科，整体应用体量大。有老师或学生反馈在农村老家没有电脑，怎么办?不怕，我公司还提供了知好乐智慧教育4.0平台手机端——小乐老师及小乐同学解决师生在实际操作中遇到的困难。通过一部手机，老师能完成学习任务发布和查看学生完成的情况，在家长的监督下学生能及时完成老师布置的任务，有利于避免学生网上学习时间过长，保护学生视力;同时学生在完成学习任务时的错题会自动归纳到错题本，还可以对错题进行分类，方便获得老师的个别化指导，结合动态资源进行专项巩固练习，大大提高了学习的效率。
(仅上线三天师生互动量达3万4千多)
(市桥中心小学“新疫情，心里防护”心育专场)
(学生利用小乐同学完成学习任务，师生互动)
智慧教育融平台，线上备考新模式
大 龙 中 学
大龙中学一直以来积极组织开展智慧课堂的教学。注册在番禺清华科技园的广东知好乐教育公司后台数据显示大龙中学初三毕业班英语史敏兴老师这个寒假应用量一路飙升，单是从2月2日至今已达5千多次。在紧张的中考冲刺阶段，平台应用量反而大增，这到底发生了什么?让我们一探究竟!
原来史老师作为长期奋战在初三毕业班的优秀英语老师，面对突如其来的疫情，为了让莘莘学子们“停课不停学”，已悄悄的提前做好了准备。她利用平时熟悉的知好乐教学平台为学生在家学习提高英语阅读能力进行有效的探究，达到师生双向互动，充分发掘潜力，提升教学效果。史老师利用平台在线备课、学案制作、互动讨论、在线作业、网上投票等功能，每天向学生推送学习任务，运用崭新的教学模式，让学生回到熟悉的课堂，通过技术让教育服务随处可行。在初三紧张的学习、复习阶段，知好乐智慧教育平台构建备考新模式，在特殊时期为初三学子迎接中考保驾护航。
(史老师每天利用知好乐学习平台给学生发布学案和在线作业)
史老师根据学生的回复情况进行讲评，共性问题全班讲解，个性问题重点关注解决，及时给学生推送分层作业和进行个性化指导，特别对中考临界生知识难点和重点的辅导优势明显。
(学生学习在线反馈)
知好乐双课堂， 在线 学习的“保险杠”
亚 运 城 小 学
番禺区亚运城小学作为广州市智慧阅读示范学校，在电子书包负责人黄笑霞主任的带领下智慧课堂教学亮出了一道独特的风景。在这次疫情期间全校近2千名的师生通过知好乐电子书包平台开展多学科阅读等主题线上互动学习活动。广东知好乐公司服务团队和学校无缝沟通多次整合意见，按照一学科一方案、一年级一做法制定了切合学校实际的个性化应用方案，为更好解决师生在应用中的问题，公司先后制作了不同的讲解微视频，百问百答等，有效的协助学校落实“停课不停学”期间的线上学习指引。
亚运城小学线上学习指引：
根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，我校根据广州市教育局要求，按照“停课不停学”的原则，结合我校教育教学实际，特作出如下安排：(一)线上学习期间，在线老师一律不讲授新学期的知识。开学后将对本学期知识进行零起点教学。(二)各学科老师将通过线上“知好乐双课堂”平台或手机端App“小乐同学”(学生使用)、“小乐老师”(教师使用)组织学生开展相关学科主题线上互动讨论，教师晚上8:00-9:00在线检查每天的学习情况。(三)请家长按学校课程表安排的时间提示孩子按时参加互动讨论。(四)线上学习期间， 请教育孩子养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，做到劳逸结合。
(公司的产品和服务得到了学校老师的支持和认可)
学校电子书包应用常态化，应用总量后台数据显示多次排名全区第一，英语学科探索的电子书包绘本课结合微信公众号使用名声在外，效果显著。
(番禺区2019-2020上学期应用总量排名表)
寄语： 我们很快踏入春光明眉的校园，沐浴着和煦的阳光，吹着暖暖的春风
安心在课堂上听讲，见到我们可爱可亲的老师和同学们。
让我们共同为打赢这场疫情阻击战，加油!
