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让孩子摆脱平板电脑 童小点开启小孩“好奇”新世界

时间:2019-05-31 14:06:52    来源:中国教育网    浏览次数:    我来说两句() 字号:TT

  随着人工智能时代的来临,人与计算机的协作更加紧密,通过编程实现人机互动或将成为每个人的必备技能与思维方式。同时,随着年轻一代家长增多,越来越多的家庭开始注重孩子的思维培养,而少儿编程则更加注重锻炼孩子逻辑思维和解决问题的能力。

  提起编程,人们的第一反应大概是像程序员一样枯燥地反复动作。但少儿编程并不限于学习代码、编制程序等课程,离开电子屏幕也一样能启蒙孩子的编程思维。

  启蒙教育,一点就通

  日前,童心制物(Makeblock)发布了一款名为童小点的思维启蒙机器人。作为一个启蒙机器人,其外观可爱,色调简洁,总体设计相对简单,符合幼儿的使用习惯。据了解,童小点是一款以独创的点读和地图交互方式,全面开发和锻炼4-9岁儿童的逻辑思维、艺术创造、学科知识等综合素养的思维启蒙机器人。

  专家表示,9岁以前是孩子脑神经系统发育最快,各种潜能开发最关键,接受启蒙教育最好的时机。这个时期,孩子越早接触丰富的事物,越能加深对世界的认知。而现在孩子的启蒙教育普遍集中在“早教班”、“益智玩具图书”和“动画片”上。它们都有一个共同的特点,就是边“看”边学。然而,9岁前的幼儿正处在语言思维能力发育的高峰期,这种启蒙方式既缺乏主动思考和学习能力的锻炼,也增加了孩子对电子屏幕的依赖。

  童小点作为一个儿童思维启蒙机器人,无需通过手机或电脑便可操纵。无论是从故事绘本的编程指引入手,还是自由创作拼接地图,孩子既可轻点指令卡片,又可完成一套完整指令,小手一点,机器人即可精准执行。点读笔和童小点机身储存了近50万种OID识别码,使童小点机器人既可接收多样指令,又可与地图交互,并以丰富萌动的声音和表情与孩子快乐地互动。

  基于儿童认知发展理论的童小点,以有趣且吸引人的方式增强孩子与现实的互动,让孩子们远离“屏幕”, 解决了长时间面对电子屏幕给低龄儿童带来的健康隐患,同时充分调动了孩子的眼、耳、手、心,锻炼和激发了孩子的专注力和想象力。

  值得注意的是,童小点的设计基于皮亚杰儿童认知发展理论和多元智能理论,以学龄前儿童的兴趣为基础,通过游戏的方式激励孩子主动研究和思考,同时融合了跨学科内容,包括英语、数学、音乐等学科知识,不仅激发孩子对各个学科的兴趣,而且以寓教于乐的方式帮助他们轻松掌握学科知识,提升逻辑思维能力。

  五大技能属性、扩宽启蒙教育边界

  一、摆脱屏幕,轻松点读。由于幼儿的自我控制力还不成熟,容易沉迷平板电脑游戏,增加了视力下降的隐患。童小点无需手机或平板电脑的介入,采用独创的点读和先进的地图反馈方式,孩子自然点读即可轻松上手。此外,童小点生活化的游戏主题和自主探索模式,可多维度调动孩子感官:动手+动眼+动口+动脑,为孩子的创造性思维和终身学习能力打下坚实的基础。

  二、广度知识,丰富认知。童小点配套持续更新的多主题拓展包,如音乐、绘画、数学、英语,、编程进阶版等主题,全方位提升孩子的学科知识。点控笔自带竞赛模式,家长既可以和孩子一起玩耍,又可引导孩子学习,让孩子跟着童小点一起探索和成长。

  三、因龄施教,由浅入深。童心制物童小点依据儿童认知发展理论而设计,根据不同年龄段孩子的特点,采用科学的方式训练其逻辑思维以及解决问题能力。初级训练包括数、量、形状、颜色、喜怒哀乐等认知,帮助孩子理解“顺序”“循环”“乘”的实际意义。高级逻辑思维训练则包括观察,比较,分析,认知事物特征,事物排序规律和因果关系的认知。

  四、互动丰富,启蒙情感。童小点拥有超过300种的音效和动态表情,并贯穿所有主题游戏。童小点用自己Q萌的熊猫外形、表情丰富的眼睛和萌趣的声音时刻表达着自己的“想法”。在游戏互动中,孩子通过对童小点情绪的认知,逐渐养成同理心,学会关心他人。

  五、安全健康,多元科技。童小点采用食品级硅胶、高环保无毒材料以及圆角的设计,给幼儿最安全的陪伴。其材质触感亲切并符合RoHS标准认证。童小点融合了各种高科技元素:1600万色状态指示灯、高清LCD屏幕、高保真扬声器、六轴陀螺仪、OID光学识别、智能算法电机等电子元件,给孩子多方位的交互体验和更多的视觉效果。

  一直以来,童心制物(Makeblock)认为“有趣”加“创造力”的启蒙教育才是孩子最好的选择。童小点不设限的玩法,让孩子在欢声笑语中学习,激发孩子主动探索和学习的兴趣。该产品现已登陆京东、天猫等平台首次开售。

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